Pencarian
089514182433
ANALISIS SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS V SD N 8 LANGSA
Oleh : ININ SIHOTANG | Prog.Studi : PGSD (2023)Sikap peduli lingkungan merupakan suatu kewajiban yang harus dilaksanakan oleh setiap orang. Peduli lingkungan bagian dari pendidikan karakter yang mana pendidikan karakter itu ialah suatu cara dalam pembentukan generasi yang berakhlak mulia dan mampu untuk menempatkan dirinya dalam situasi apapun. Penelitian dilaksanakan bertujuan untuk menganalisis sikap peduli li Sikap Peduli Lingkungan [...]
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTU MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS II SD NEGERI GELUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Oleh : SRI RAHAYU | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan model pembelajaran Course Review Horay berbantuan media Ular Tangga untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa pada kelas II SD Negeri Gelung Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, penggunaan, dan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial dengan menggunakan model pembelajaran Course Model Pembelajaran Course Review Horay Berbantuan Media Ular Tangga, Meningkatkan Keterampilan Sosial. [...]
PENERAPAN PENDEKATAN DLPS (DOUBLE-LOOP PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD N 3 TANAH JAMBO AYE
Oleh : ORIZA SATIVA | Prog.Studi : PGSD (2023)Pendidikan merupakan hal yang paling penting dalam menentukan perkembangan bangsa kedepannya kualitas pendidikan yang baik di masa sekarang akan menetukan generasi-generasi yang berkualitas di masa yang akan datang, dengan begitu guru dituntut agar menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik agar dapat meningkatkan mutu pendidikan. Yang menjadi rumusan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving, Hasil Belajar, Pecahan [...]
PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK PADA MUATAN IPS KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
Oleh : Elisa Putri | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang terjadi di kelas IV SD Negeri 1 Kualasimpang, hasil wawancara dengan siswa menemukan bahwa kurangnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar di kelas IV SD Negeri 1 Kualasimpang. Perlu adanya inovasi dan kreasi pengembangan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk IPS, Media, Scrapbook [...]
KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL YOUTUBE DI DESA SUNGAI LIPUT
Oleh : Putri Sara Kirana | Prog.Studi : PGSD (2022)Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan seseorang untuk memahami perasaan orang lain, suasana hati, sifat, empati, memecahkan masalah bersama, memahami maksud dan keinginan orang lain dan berkomunikasi secara efektif sehingga terjalin kerjasama dalam kelompok. Anak yang memilki kecerdasan interpersonal mampu merasakan perasaan, pikiran, tingkah laku orang lain, se Interpersonal, Kecerdasan, Media Sosial [...]
NILAI-NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM FILM ANIMASI PETUALANGAN SI UNYIL
Oleh : Sinta Siti Awani | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan karakter merupakan hal yang paling mendasar dan sangat penting dalam kehidupan seorang individu agar terbentuk sikap dan kepribadian yang baik dalam diri individu tersebut. Pendidikan karakter dapat ditanamkan melalui berbagai cara, salah satunya melalui teknologi film. Salah satu serial film animasi yang dapat digunakan dalam menanamkan nilai karakter adalah film animasi petualangan Film Animasi, Nilai Karakter, Petualangan Si Unyil [...]
NILAI-NILAI KEBAJIKAN DALAM KUMPULAN CERITA DONGENG “30 DONGENG LIMA BENUA"
Oleh : DINDA AYUNI | Prog.Studi : PGSD (2023)Cerita-cerita dongeng mampu memberikan pesan secara halus kepada anak-anak. Dengan cerita yang imajinatif dan menarik, anak-anak akan lebih mudah menerima pesan yang ada. Pesan yang disampaikan pun akan lebih mudah untuk diterima karena anak merasa tidak digurui oleh orangtuanya. Dongeng juga akan mampu menumbuhkan rasa ingin tahu dalam diri seorang anak. Sehingga c Nilai Kebajikan, Dongeng, Lima Benua [...]
PENGEMBANGAN MEDIA SOUND IMAGE PADA MUATAN PKN KELAS IV SD
Oleh : Emi Juliannasha Niken | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan yang ditemukan dalam kegiatan belajar mengajar pada muatan PKN di kelas IV SDN 2 Percontohan adalah media yang terbatas, kurangnya dalam memanfaatkan teknologi sehingga pembelajaran menjadi kurang efektif. Sound image merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran muatan PKN kelas IV, dengan memanfaatkan media pembelajaran, muatan PKN, sound image. [...]
IDENTIFIKASI KEARIFAN LOKAL BERBASIS NILAI PENDIDIKAN MASYARAKAT PESISIR LANGSA
Oleh : Elsa Oktaviana | Prog.Studi : PGSD (2023)Kearifan lokal yang ada pada masyarakat pesisir Langsa berbeda dengan kearifan lokal masyarakat di kota maupun di desa, pada masyarakat yang tinggal di wilayah pesisir Langsa mayoritas pekerjaan masyarakat sebagai nelayan. Tingkat pendidikan pada masyarakat pesisir juga sangat rendah. Lingkungan sekitar tempat tinggal masyarakat pesisir belum tersusun dengan baik da kearifan lokal, masyarakat pesisir, nilai pendidikan. [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEBUN LAMA
Oleh : Riki Alfani | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi karena siswa kurang kritis didalam proses pembelajaran maka kegiatan belajar mengajar akan menjadi kurang menarik dan terkesan monoton dan membosankan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengingkatkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran treffinger. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan Model Pembelajaran treffinger, kemampuan berpikir kritis, berpikir kritis [...]
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 6 LANGSA
Oleh : Evi Yunita | Prog.Studi : PGSD (2023)Latar belakang penelitian ini adalah dalam pembelajaran guru masih menggunakan metode konvensional sehingga peserta didik kurang berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran maka diperlukan suatu model pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan belajar yaitu dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Intruction Adapun tujuan peneli Model Problem Based Intruction, Hasil Belajar [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : Suci Wahyuni | Prog.Studi : PGSD (2023)Model pembelajaran Snowball Throwing dapat menciptakan suasana yang menyenangkan serta dapat membangkitkan motivasi siswa dalam belajar. Dengan model pembelajaran Snowball Throwing guru dapat meningkatkan percaya diri peserta didik dalam menyampaikan pendapatnya serta peserta didik lebih mudah memahami konsep maupun ide-ide dalam proses pembalajaran.Penelitian ini b Model Pembelajaran Kooperatif Snowball Throwing, Hasil Belajar. [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS V SD N 6 LANGSA
Oleh : Yanri Wibowo Nababan | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi adanya kemampuan berpikir kritis siswa yang rendah. Hal ini disebabkan karena kurangnya keterlibatan peserta didik dalam menggunakan inovasi pembelajaran dan media pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran problem solving. Adapun jenis penelit Model Pembelajaran problem solving, kemampuan berpikir kritis. [...]
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR ANAK YANG BERASAL DARI ORANG TUA SINGLE PARENT DI SDN 1 MEURANDEH
Oleh : Nikmatul Nadira | Prog.Studi : PGSD (2022)Single parent merupakan orangtua tunggal, yang mengasuh dan membesarkan anak-anak mereka sendiri tanpa pasangan, baik itu dari suami atau istri. Pola asuh Single parent berpengaruh pada perkembangan motivasi belajar anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar anak yang berasal dari orangtua single parent di SD Negeri 1 Meurandeh. Metode Penel Motivasi Belajar Anak, Pola Asuh Orangtua Single Parent [...]
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN 8 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Oleh : FITRI SARI | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan dalam penelitian ini ialah siswa tidak melaksanakan tugas belajarnya dengan baik, tidak terlibat secara aktif dalam memecahkan masalah saat proses belajar mengajar, jarang terlibat dalam diskusi kelompok serta belum mampu mencari dan mengumpulkan informasi untuk pemecahan masalah dalam proses pembelajaran yang disebabkan oleh faktor sosial, ekonomi, lat Keaktifan Belajar, Pembelajaran Tematik, Role Playing. [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MODELLING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 ALUE DUA KOTA LANGSA
Oleh : Lora Dhania Sinaga | Prog.Studi : PGSD (2023)Masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran masih kurangnya pemakaian model pembelajaran sehingga mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Alue Dua Kota Langsa. Penelitian ini dibuat untuk menjawab permasalahan: Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran modelling the way terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Alue Dua Kota langsa.Penelitian ini betujuan Model pembelajaran Modelling The Way, Hasil Belajar. [...]
PENGARUH DIDACTICAL DESIGN RESEARCH (DDR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : Sonia | Prog.Studi : PGSD (2023)Didactical Design Research adalah desain pembelajaran yang memperhatikan hubungan siswa dengan guru, hubungan siswa dengan materi pelajaran serta hubungan guru dengan materi pelajaran. Didactical Design Research memungkinkan guru untuk dapat mengembangkan materi pelajaran sehingga tidak hanya bertumpu pada buku guru dan buku siswa. Materi pelajaran yang ada pada buk Didactical Design Research (DDR), Hasil Belajar. [...]
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV.ASD NEGERI 2 KEBUN LAMATAHUN PELAJARAN2021/2022
Oleh : Enelta Dian Filma | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran tematik kelas IVA SD Negeri 2 Kebun Lama tahun pelajaran 2021/2022, yakni 7 siswa (28,57%) tuntas dan 20 siswa (71,42%) belum tuntas dari KKM 66. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa melalui model Guided Discovery Learning pada pembelajaran te Model Pembelajaran Guided Discovery Learning, Hasil Belajar [...]
PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH (DI DESA SIDOREJO KECAMATAN LANGSA LAMA KOTA LANGSA)
Oleh : Nasrul Akli | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh munculnya wabah Covid-19. Tujuan dari pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi orang tua siswa terhadap pembelajaran jarak jauh (di Desa Sidorejo Kecamatan Langsa Lama Kota Langsa) selama pandemi Covid-19. Metodelogi penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif deng Persepsi Orang Tua, Pembelajaran Jarak Jauh [...]
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SD NEGERI 057234 TEPIAN MERAWAN
Oleh : Ridha Amrina | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kreatif siswa yang disebabkan faktor-faktor seperti guru masih kurang memberikan akses untuk perkembangan berpikir kreatif siswa, sehingga siswa kesulitan mengeluarkan ide atau gagasan yang berbeda dari pikiran mereka dan membuat siswa menjadi pasif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertuj Keterampilan Berpikir Kreatif, Metode Mind Mapping [...]
PENGGUNAAN MODEL CS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 056028 LUBUK KERTANG
Oleh : Jeni Salaswati | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilakukan karena rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 056028 Lubuk Kertang. Berdasarkan hasil tindakan pra siklus yang telahdilaksanakan, dari 10 siswa, hanya ada 4 siswa yang tuntas pada pembelajaran tematik. Adapun rumusan masalah yang diambil pada penelitian ini yaitu Apakah penggunaan model cooperative cript pada pembelajaran tematik s Model Pembelajaran Cooperative Scrift, Hasil Belajar [...]
MINAT BACA MASYARAKAT DI PERPUSTAKAAN KOTA LANGSA
Oleh : NURUL PRATIWI | Prog.Studi : PGSD (2022)Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kondisi perpustakaan Kota Langsa yang berdasarkan pengamatan peneliti sering terlihat sunyi, pengunjung hanya datang sebentar saja lalu pergi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan minat baca masyarakat di perpustakaan Kota Langsa. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Subjek pa Minat Baca Masyarakat, Perpustakaan Kota Langsa [...]
ANALISIS PERILAKU MORAL DALAM BUKU “ANAK JUGA MANUSIA” KARYA ANGGA SETYAWAN
Oleh : Ismi Mawardah | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya perilaku moral seseorang. Sebagian dari anak perilakunya tidak sesuai dengan harapan orang tua seperti meniru ujaran kebencian, berbicara kurang sopan, senang meniru adegan kekerasan bahkan meniru perilaku orang dewasa yang belum semestinya dilakukan anak-anak. Anak akan belajar untuk pertama kalinya melalui orang ter perilaku moral, orang tua, buku parenting [...]
HUBUNGAN KEBIASAAN ANAK SEKOLAH DASAR YANG BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU SOSIAL DI LINGKUNGAN 1 TEGAL REJO
Oleh : DHEA FADILA | Prog.Studi : PGSD (2023)Para pelajar yang sering memainkan game online akan merasakan kecanduan. Khusunya anak sekolah dasar yang kecanduan bermain game online akan berdampak negative, contoh perilaku negative anak yang kecanduang bermain game online adalah game yang berlatar belakang bersifat kekerasan, memicu anak-anak untuk meningkatkan pikiran yang agresif, prestasi akademik anak yang Hubungan, Game Online, Perilaku Sosial [...]
PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA ASPEK AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH KELAS VB SD NEGERI 6 KOTA LANGSA
Oleh : Yolanda Putri | Prog.Studi : PGSD (2022)Pembelajaran jarak jauh merupakan sebuah model pembelajaran solutif berbantuan teknologi. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh siswa tidak terlepas dari aktivitas belajar, baik dilingkungan keluarga maupun dimasyarakat. Pembelajaran jarak jauh juga tidak dapat dilepaskan dari komponen penilaian hasil belajar. Penilaian hasil belajar merupakan salah satu aspek fundame pelaksanaan penilaian aspek afektif [...]
ANALISIS MINAT BACA SISWA DI RUMAH SELAMA COVID-19
Oleh : Melda Ayuana | Prog.Studi : PGSD (2022)Minat membaca perlu ditanamkan dan ditumbuhkan sejak anak usia dini sebab minat membaca pada anak tidak akan terbentuk secara instan, tetapi dipengaruhi oleh rangsangan dari lingkungan anak berada. Tujuan ditumbuhkanya minat baca adalah agar membaca menjadi kebutuhan hidup siswa, bukan sekedar hobi atau kesenangan diwaktu senggang. Menurut Darmadi (2019:136) banyak Minat Baca [...]
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA SD N PAYA BUJOK TEUNGOH KOTA LANGSA
Oleh : Dina Anggraini | Prog.Studi : PGSD (2022)Dalam kegiatan belajar mengajar, motivasi merupakan keseluruhan daya penggerak untuk meningkatkan keberhasilan seseorang. Sehubungan dengan hal tersebut motivasi belajar di SD Negeri Paya Bujok Teungoh perlu mendapatkan perhatian karena dengan motivasi belajar maka peserta didik diharapkan dapat mencapai prestasi di sekolah. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk m Motivasi Belajar, Faktor Instrinsik, Faktor Ekstrinsik [...]
KENDALA GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN ONLINE DI SD NEGERI 1 MEURANDEH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Oleh : Tiwi anggriana | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan merupakan kegiatan seseorang atau sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian untuk memberikan pengetahuan maupun keterampilan yang didapatkan bisa melalui orang lain maupun terjadi secara otodidak.
Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian Pembelajaran Online, Smart Phone, WhatsApp [...]
ANALISIS PELAKSANAAN EVALUASI DI DALAM PEBELAJARAN DARING PADA MASA COVID 19 SD NEGERI I LANGSA
Oleh : Aisa fitri | Prog.Studi : PGSD (2022)Latar belakang masalah evaluasi pembelajaran memiliki fungsi yang sangat penting dalam kurikulum dan proses pembelajaran dan untuk mengetahui sejauh mana kemajuan, perkembangan, serta keberhasilan siswa setelah melaksanakan proses pembelajaran dalam jangka waktu yang ditetapkan. Dengan melakukan evaluasi, Pelaksanaan evaluasi, pembelajaran daring, covid 19 [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN SISWA KELAS III SD NEGERI 3 LANGSA TA 2020/2021
Oleh : ATIKA WANDA SARI | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 3 Langsa. Hal ini disebabkan oleh model pembelajaran yang digunakan guru kurang menarik perhatian siswa sehingga siswa kurang memperhatikan guru pada saat pembelajaran berlangsung.Selain itu pembelajaran menjadi pasif dan siswa tidak aktif pada pembelajaran dan menyebabkan kurangnya pemahaman siswa mengenai Model pembelajaran, hasil belajar, Auditory Intellectualy Repetition (AIR) [...]
