Pencarian
089514182433
ANALISIS PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR LINGKUNGAN PADA TEMA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP KELAS III SD NEGERI SUKA JADI KECAMATAN BANDA MULIA KABUPATEN ACEH TAMIANG
Oleh : KANA'AH SAKINAH | Prog.Studi : PGSD (2021)Menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar merupakan hal yang penting karena dapat menambah pengalaman anak dalam proses pembelajaran. Keterbatasan sumber belajar di sekolah membuat guru harus kreatif dalam memanfaatkan lingkungan sebagai salah satu sumber belajar.
Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemanfaatan sumber belajar lingkungan yang dilaksanakan analisis, sumber belajar, pemanfaatan sumber belajar lingkungan [...]
ANALISIS NILAI-NILAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) YANG TERKANDUNG DALAM CERITA CUT NYAK DHEIN
Oleh : Ely Sapriani | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan merupakan usaha dasar dan terencana untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah direncanakan, mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran yang aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pendidikan yang mengarah pada pencapaian pembentukan pendidikan atau akhlak mulai pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan a Nilai-Nilai Penguatan Pendidikan Karakter, Cerita. [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI TIMBANG LANGSA
Oleh : CUT RAFIKA FIRDAUS | Prog.Studi : PGSD (2022)Proses pembelajaran yang terjadi dikelas masih berfokus pada pemberian materi saja tanpa melibatkan siswa aktif dalam kegiatan pembelajaran, terdapat siswa yang main-main dikelas dan adapula yang hanya diam tanpa memberikan respon terhadap pembelajaran. Hal tersebut berakibat terhadap hasil belajar siswa sehingga nilai siswa belum mencapai KKM. Salah satu cara untuk Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE), Hasil Belajar [...]
ANALISIS KESESUAIAN BUKU GURU DENGAN BUKU SISWA KELAS IV SD/MI TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI KURIKULUM 2013
Oleh : Adek diana hasibuan | Prog.Studi : PGSD (2022)Pada kurikulum 2013, pemerintah menyediakan buku pegangan masing-masing bagi guru dan siswa yaitu buku tematik satu buku disetiap tema dari tingkat sekolah dasar sampai sekolah menengah atas. Buku pegangan tersebut dianggap telah memenuhi standar dan menjadi buku wajib sumber belajar disekolah.
Tujuan penelitian ini untuk mengeta Kesesuaian buku guru, buku siswa tema 2 kelas IV. [...]
ANALISIS NILAI-NILAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL MIMIPI ANAK PULAU
Oleh : Nadita Ayudhistiari | Prog.Studi : PGSD (2021)Pendidikan memiliki peran penting dalam menumbuhkembangkan dan memaksimalkan potensi yang dimiliki manusia sebutkan dengan itu pemerintah melaksanakan penguatan karakter peserta didik melalui program penguatan pendidikan karakter.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai penguatan Pendidikan karakter yang terdapat dalam novel mimpi Anak Pulau.
Metode peneli Nilai-nilai penguatan pendidikan karakter, Novel [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SDN 8 LANGSA
Oleh : Novi Pratiwi | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika serta pembelajaran yang dilakukan masih berpusat pada siswa dan kurang bermakna. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika materi pengelolaan data siswa kelas IV SD Negeri 8 Langsa dengan menerapkan model pembelajaran Realistic Mathematics Education ( Hasil Belajar,Realistic Mathematics Education (RME),Matematika [...]
ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER RASA INGIN TAHU DALAM NOVEL SI ANAK SPESIAL KARYA TERE LIYE
Oleh : LILI ANDRIANI | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan merupakan hal yang wajib dimiliki oleh seseorang. Dalam dunia pendidikan perlu adanya pendidikan karakter. Salah satu nilai pendidikan karakter yang perlu dimiliki oleh peserta didik adalah karakter rasa ingin tahu. Upaya menanamkan nilai pendidikan karakter rasa ingin tahu dilakukan dengan berbagai cara melalui media massa cetak salah satunya adalah karya sastra yaitu novel. N Nilai Pendidikan Karakter, Rasa Ingin Tahu, Novel “Si Anak Spesial†[...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE BERBANTU SNAP CUBES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS I SD NEGERI 2 LANGSA
Oleh : Risky Asha Maulidia | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatar belakangi adanya hasil belajar siswa yang rendah pada muatan pelajaran matematika. Hal ini disebabkan karena kurangnya keterlibatan peserta didik dalam menggunakan inovasi pembelajaran dan media pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran take and give berbantu snap cubes. Adapun jenis pene Model Pembelajaran take and give, Media manipulatif snap cubes, Hasil belajar matematika. [...]
ANALISIS UNSUR INTRINSIK CERITA ANAK IRENA SI RATU SAMPAH KARYA T. SANDI SITUMORANG DAN AMANAT YANG DAPAT DITERAPKAN BAGI SISWA KELAS V
Oleh : Eka Ariansika Br Sitepu | Prog.Studi : PGSD (2022)Buku cerita anak yang baik ialah buku cerita yang mampu memberikan bimbingan ataupun amanat yang baik terhadap mereka sehingga mereka mampu menerapkan dan menyontohkan dari apa yang selalu mereka baca dan lihat. Selain itu, tingkat pemahaman anak terhadap cerita yang ada di dalam buku juga harus dikembangkan melalui unsur-u Unsur Intrinsik, Buku Cerita Irena Si Ratu Sampah Karya T. Sandi Situmorang [...]
KESESUAIAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA BUKU TEMATIK KELAS III SD TEMA 6 (ENERGI & PERUBAHANNYA)
Oleh : Yesi Musliana | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian pendekatan saintifik pada buku tematik kelas III Tema 6 energi dan perubahannya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptip dengan metode analisis konten dengan teknik analisis data yang terdiri dari, pengadaan data, reduksi data, inferensi dan analisis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa buku Pendekatan Saintifik, Buku tematik [...]
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DI KELAS IV SD NEGERI 3 KOTA LANGSA
Oleh : Dinda SalsaBilla Br Manalu | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru yang hanya menggunakan metode konvensional saja yang cenderung membuat guru kurang kreatif dan inovatif. Sehingga pada saat proses pembelajaran berlangsung siswa lebih cenderung pasif dan tidak aktif dikarenakan siswa merasa jenuh dan bosan.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ha Student Facilitator and Explaining, Hasil Belajar [...]
PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR TARI TRADISIONAL SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : Sarah Meutia | Prog.Studi : PGSD (2022)Rendahnya motivasi belajar peserta didik di SD Negeri 3 Langsa dalam mengikuti mata pelajaran seni tari disebabkan oleh beberapa hal antara lain metode atau model pembelajaran yang digunakan guru kurang tepat dan efektif. Untuk dapat mengikuti proses pembelajaran dengan sungguh-sungguh dan agar peserta didik dapat memahami serta mengaplikasikan konsep yang dipelajari dalam kehidupannya, maka di Direct Instruction, Motivasi Belajar, Tari Tradisional [...]
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR
Oleh : Devita Maulida | Prog.Studi : PGSD (2022)Nilai pendidikan karakter sangat penting sekali ditanamkan sejak dini pada setiap individu manusia, khususnya pada anak peserta didik. Pada saat sekarang ini masih banyak peserta didik yang kurang memahami serta menerapkan betapa pentingnya nilai pendidikan karakter didalam kehidupan sehari-hari. Pembentukan serta penanaman nilai pendidikan karakter juga bisa dilakukan dalam proses pemberian pe Nilai-Nilai Pendidikan Karakter, Novel Surat Kecil Untuk Tuhan [...]
ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL PADA BUKU SISWA TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM
Oleh : arika elsa lovina s.pandia | Prog.Studi : PGSD (2021)Buku Siswa berperan penting dalam pendidikan karena salah satu sumber atau pedoman dalam proses belajar mengajar adalah buku teks siswa. Di dalam proses pembelajaran buku teks siswa salah satu pedoman dalam mengerjakan soal-soal. Salah satu manfaat buku teks adalah merangsang peserta didik untuk berpikir kritis. jadi buku teks sangat berperan penting dalam membentuk Soal Kognitif, tingkat kognitif [...]
ANALISIS NILAI KARAKTER CINTA DAMAI DALAM BUKU TEKS TEMATIK KELAS II PADA TEMA HIDUP RUKUN
Oleh : Noni Sintia Putri | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya peranan buku teks tematik dalam menanamkan dan mengembangkan nilai karakter cinta damai pada anak. Karakter cinta damai adalah sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya. Diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial, dan budaya). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai ka Buku teks tematik, Karakter Cinta Damai [...]
LITERASI SAINS PADA BUKU TEMATIK SISWA KELAS VI SD/MI KURIKULUM 2013 SEMESTER GANJIL DAN GENAP
Oleh : Eka Nur Sartika | Prog.Studi : PGSD (2022)Kemampuan pemahaman ilmu pengetahuan salah satunya adalah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) atau sering disebut dengan sains. Pada tingkat sekolah dasar pembelajaran ilmu pengetahuan alam atau sains merupakan salah satu muatan yang memiliki peranan penting dalam pendidikan. Jadi, pentingnya literasi sains pada buku tematik siswa yang digunakan dalam proses pembelajaran.Tujuan dari penelitian ini untu Literasi, Sains, Buku Teks, Literasi Sains [...]
ANALISIS PENANAMAN KARAKTER NILAI SEMANGAT KEBANGSAAN DI SD NEGERI TERUTUNG MEGARA KECAMATAN LAWE SUMUR KABUPATEN ACEH TENGGARA
Oleh : NADIA WULANDARI | Prog.Studi : PGSD (2021)Pendidikan nasionalisme atau semangat kebangsaan adalah pendidikan yang berdasarkan pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan dan tanggap terhadap tuntutan serta perubahan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman karakter nilai semangat kebangsaan di SD Negeri Terutu Karakter Nilai Semangat Kebangsaan, SD Negeri Terutung Megara [...]
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI JARING-JARING KUBUS DAN BALOK MENGGUNAKAN METODE PEMECAHAN MASALAH PADA KELAS V SD NEGERI 2 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Oleh : Yulia Rahma Putri | Prog.Studi : PGSD (2021)Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kurang dalam keterampilan memanipulasi bentuk jaring-jaring kubus dan balok, dan ditemukan permasalahan bahwa hasil belajar siswa tidak mencapai KKM yang telah ditetapkan.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada materi jaring-jaring kubus dan balok men Hasil Belajar, Jaring-jaring Kubus dan Balok, Metode Pemecahan Masalah [...]
PENGARUH SENAM KEBUGARAN JASMANI TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA SDN 3 KOTA LANGSA
Oleh : Jesi Riahna Ketaren | Prog.Studi : PGSD (2022)Kebugaran jasmani merupakan salah satu komponen penting dalam mendukung proses pembelajaran. Salah satu kegiatan siswa untuk menunjang kebugaran jasmani yaitu Senam Kebugaran Jamani (SKJ) yang dilakukan setiap minggunya.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh SKJ terhadap kebugaran jasmani siswa SDN 3 Kota Langsa dan seberapa besar pengaruh SKJ terhadap kebugaran ja Kebugaran Jasmani, Senam Kebugaran Jasmani [...]
ANALISIS NILAI-NILAI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU “KUMPULAN DONGENG ANAK DUNIA TERPOPULERâ€
Oleh : Akmal Saputra | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan memiliki peran penting dalam menumbuh kembangkan dan memaksimalkan potensi yang dimiliki manusia. Sehubungan dengan itu maka melaksanakan Penguatan Karakter peserta didik melalui program Pendidikan sangat di perlukan.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai Penguatan Pendidikan Karakter yang terdapat dalam buku “Kumpulan Dongeng Anak Dunia Terpopu Nilai-nilai penguatan pendidikan karakter, Dongeng [...]
NILAI-NILAI MULTIKULTURAL BUKU SISWAKELAS IV SD SEMESTER GANJIL DAN GENAP
Oleh : Fera Mustika | Prog.Studi : PGSD (2022)Banyaknya keragaman yang ada di indonesia sangat penting ditanamkan nilai multikultural sejak usia dini, sehingga dapat membentuk perilaku yang saling menghairgai dan memahami perbedaan. Multikultural hadir sebagai proses pendidikan yang mengedepankan keberagaman, perbedaan toleransi, tolongmenolong,cinta tanah air, berbaik sangka, keadilan, nilai persamaan da Buku Siswa, Nilai Multikultural [...]
TELAAH LITERASI NUMERASI PADA BUKU MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Oleh : Robiyah Adwiyah Sembiring | Prog.Studi : PGSD (2022)Sejak tahun 2016 Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan menggiatkan Gerakan Literasi Nasional (GLN). Salah satu bagian dari gerakan literasi nasional yaitu literasi numerasi dimana keterampilan numerasi diperlukan dalam setiap aspek kehidupan. Sederhananya numersi diartikan sebagai kemampuan dalam mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di dala Buku Teks, Literasi, Numerasi, Sekolah Dasar [...]
ANALISIS NILAI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF YANG TERDAPAT DALAM BUKU SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR TEMA 5 WIRAUSAHA
Oleh : Putri Handayani | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam mencetak dan membangun generasi berkualitas. Kreativitas belajar merupakan salah satu hal yang penting dalam suatu proses pembelajaran. Seorang siswa yang memiliki cara berpikir kreatif dalam belajar akan sangat mempengaruhi siswa tersebut untuk memperoleh suatu keberhasilan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai keterampilan b Nilai keterampilan berpikir kreatif, Kualitatif, Buku kelas VI sekolah dasar tema 5 wirausaha [...]
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU KOMIK "BELAJAR IS FUN"
Oleh : Nurliza Aryana | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan karakter merupakan sebuah proses pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai luhur budi pekerti, jujur, yang berakar pada ajaran agama, adat istiadat, dan nilai-nilai ke Indonesiaan dalam rangka mengembangkan kepribadian peserta didik agar menjadi manuisa yang bermartabat, menjadi warga negara yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai luhur dan perjuangan para tokoh perjuangan bangsa Nilai Penguatan Pendidikan Karakter, Komik [...]
ANALISIS KESESUAIAN BUKU AJAR TEMATIK PADA MATERI IPA KELAS V SD DENGAN STANDAR ISI KURIKULUM 2013
Oleh : MITA HERLIANTI | Prog.Studi : PGSD (2022)Buku ajar memiliki peran penting bagi kelancaran proses pembelajaran. Implementasi kurikulum 2013 memiliki banyak revisi pada buku ajar atas kesesuaian materi pelajaran dengan standar isi kurikulum. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan buku siswa tematik terpadu kurikulum 2013. Pendekatan penelitian kualitatif, metode penelitian analisis isi dan teknik pengumpulan data dokumentasi. Su Standar isi, Buku tematik terpadu kurikulum 2013 [...]
ANALISIS ASPEK LITERASI SAINS PADA BUKU SISWA KELAS III KURIKULUM 2013
Oleh : Yulia Rizanna | Prog.Studi : PGSD (2022)Pada kurikulum 2013 digunakan buku tematik terbitan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan dengan menggunakan pendekatan ilmiah. Buku tematik berperan penting bagi peserta didik untuk mengembangkan pemahaman siswa, terutama pemahaman literasi sains, sehingga buku tematik perlu dianalisis. Dengan literasi sains peserta didik mudah memahami lingkungan hidup dan da Literasi, Sains, Buku, Kurikulum 2013 [...]
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM BUMI TADULAKO
Oleh : Nadia Khoirun Nasir | Prog.Studi : PGSD (2022)Film merupakan sebuah gambaran hidup yang diisi dengan visual dan audio yang digunakan sebagai sarana hiburan yang populer dikalangan masyarakat. Film sering dijadikan sarana media pembelajaran untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat membentuk generasi bangsa yang berkarakter. Salah satunya adalah film bumi tadulako, yang m NIlai pendidikan karakter, Film Bumi Tadulako [...]
PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : Anggi Novita | Prog.Studi : PGSD (2021)Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone terhadap motivasi belajar pada anak SD Negeri 3 Langsa dan seberapa besar pengaruh penggunaan smartphone terhadap motivasi belajar pada anak SD Negeri 3 Langsa. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 3 Langsa. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa/i kelas V di SD Negeri 3 Langsa yang berjumlah 66 siswa, Penggunaan Smartphone, Motivasi Belajar [...]
ANALISIS LITERASI SAINS PADA BUKU TEMATIK SD KELAS IV TEMA 3 PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP
Oleh : Elpri Loren Agustina Samosir | Prog.Studi : PGSD (2022)Kemampuan Literasi Sains peserta didik Indonesia masih di bawah rata-rata jika di bandingkan dengan rerata skor internasional dan secara umum berada pada tahapan pengukuran terendah PISA. Literasi Sains sangat penting untuk di terapkan di SD, hal ini dapat membantu siswa dalam mengembangkan pengetahuan mengenai literasi sains dan menerapkannya.
Literasi sains, Buku Tematik SD [...]
ANALISIS MUATAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA KELAS II DALAM BUKU TEKS SISWA TEMA 1 “HIDUP RUKUNâ€
Oleh : Ella Dessy Yani | Prog.Studi : PGSD (2022)Nilai-nilai pancasila penting ditanamkan pada anak sejak dini atau anak sekolah dasar agar diharapkan anak-anak tersebut mampu menjadi generasi muda yang tidak mudah terpengaruh dengan hal-hal yang buruk, yang dapat memecah belah persatuan dan kesatuan Indonesia. Agar tercapainya pendidikan yang bernilai pancasila maka didalam proses pembelajaran diperlukan sumber b Pancasila, Buku Tematik [...]
