Pusat Bantuan Unggah File ETD : 089514182433
3459 Data Penelitian Mahasiswa tersimpan
42244 File Mahasiswa
Berhasil Ter-unggah
Hasil Validasi
Lebih detail
NILAI-NILAI KARAKTER YANG TERDAPAT DALAM BUKU CERITA RAKYAT BATAK LEGENDA BATU GANTUNG
Oleh : Jun Freklin F. Simamora | Prog.Studi : PGSD (2021)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peranan buku cerita rakyat “Legenda Batu Gantung” dalam menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai karakter pada anak. Karakter adalah nilai dasar kepribadian seseorang yang di pengaruhi karena lingkungan ataupun sifat bawaan dari diri seseorang yang sudah ada sejak dia lahir, dan karakter itu terlihat dalam Nilai-nilai karakter, Cerita rakyat. [...]

ANALISIS KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR
Oleh : m.nazari | Prog.Studi : PGSD (2021)

Kemampuan anak usia sekolah dasar dalam mengelola kecerdasan emosional merupakan bagian dari kematangan perkembangan emosi anak dimasa peralihan dari pra operasional memasuki operasional kongkrit, kemampuan anak usia sekolah dasar dalam mengelola kecerdasan emosional dirinya dapat dilihat dari dimensikemampuan anak dalam mengelola kecerdasan emosional untuk me kecerdasan Emosional, Anak, Sekolah Dasar. [...]

ANALISIS NILAI MORAL DALAM FILM “KULARI KE PANTAI” KARYA MIRA LESMANA DAN RIRI REZA
Oleh : Wan zeyra rika yashinta | Prog.Studi : PGSD (2021)

Nilai moral sangat penting diperkenalkan dari usia dini, sehingga dapat membentuk perilaku yang baik. Perilaku dapat terbentuk dan berubah melalui beberapa faktor, salah satunya adalah ketika seseorang mendengar atau menyaksikan sesuatu. Menyaksikan film merupakan suatu kebiasaan yang bisa mempengaruhi perilaku seseorang, oleh sebab itu hendaknya film harus disaksik Nilai moral dan Film [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER PEDULI SOSIAL DALAM BUKU SISWA KELAS TINGGI SEMESTER 1
Oleh : Mia Hafizah Tumangger | Prog.Studi : PGSD (2021)

Peduli sosial itu ditandai dengan memiliki rasa empati dan kemauan untuk menjalin hubungan dengan sesama, semua itu terlihat dari sikap dan tindakannya apabila melihat orang lain yang mengalami kesulitan ia akan mencoba untuk membantunya guna meringankan beban orang tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai karakt Nilai Karakter, Buku Siswa [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM LAGU ANAK
Oleh : Ruth Silvana Tambunan | Prog.Studi : PGSD (2021)

Berbagai bentuk penanaman nilai karakter positif secara menyenangkan dapat dilakukan kepada anak salah satu caranya mendengarkan musik menggunakan lagu anak. Lagu anak terdapat syair maupun lirik yang penggunaan bahasanya mudah dimengerti dan mencakup dalam kegiatan aktivitas sehari-hari anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai karakter yang terka Nilai Karakter, Lagu Anak [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER CINTA TANAH AIR YANG TERKANDUNG DALAM BUKU TEMATIK KELAS V TEMA 1
Oleh : RAHMAD RISKITAMA SOKA HARAHAP | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pendidikan karakter memiliki peranan yang sangat penting dalam mewujudkan terciptanya generasi suatu bangsa yang berkarakter sekaligus meningkatkan kompetensi sosial siswa untuk hidup di masyarakat. Perlu adanya peran untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan dalam kompetensi pendidikan karakter, dan peran guru begitu strategis dalam proses internalisasi nilai-n Karakter Cinta Tanah Air, Buku Tematik [...]

PENGGUNAAN METODE SILABA PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 DI SD NEGERI SUNGAI LUENG KOTA LANGSA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Oleh : Nurjannah | Prog.Studi : PGSD (2021)

Permasalahan yang terdapat di kelas I SD Negeri Sungai Lueng dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya pada materi bagian-bagian tubuh yang terdapat di tema 1 pembelajaran 2. Pada keterampilan membaca permulaan masih banyak siswa yang kurang lancar dalam proses belajar membaca, sehingga ketika proses belajar berlangsung siswa banyak yang kebingungan dalam memaha Metode Silaba, Keterampilan Membaca Permulaan. [...]

PENERAPAN METODE CARD SORT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA TEMA I KELAS I SD NEGERI I KEBUN LAMA
Oleh : Tulus Parulian Tarigan | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia pada sekolah dasar khususnya kemampuan membaca permulaan siswa SD Negeri I Kebun Lama masih kurang. Kemampuan membaca permulaan akan mengantarkan siswa untuk menguasai pelajaran lainnya karena dengan menguasai kemampuan membaca siswa dapat memahami bahasa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan Metode Card Sort, Membaca Permulaan [...]

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU 120 CERITA RAKYAT NUSANTARA
Oleh : Jemali | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pendidikan Nasional memiliki fungsi sebagai pengembangan kemampuan dan membentuk watak serta sebagai peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Sehubungan dangan adanya sistem pendidikan merupakan langkah awal dalam memperbaiki karakter anak-anak bangsa. salah satunya dengan pendidikan karakter, pendidikan karakter adalah penanaman Nilai-nilai Karakter, Buku Cerita [...]

ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJL KELAS V SD NEGERI 2 KEBUN LAMA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Oleh : Sri Purnama Sari | Prog.Studi : PGSD (2021)

             Butir soal adalah kumpulan dari beberapa soal-soal yang di sajikan pengajar. Sedangkan soal merupakan kumpulan dari pertanyan-pertanyaan yang menuntut jawaban. Pemilihan soal yang sesuai adalah salah satu faktor yang berperan penting dalam proses keberhasilan pembelajaran.
  & Analisis, Butir soal ujian [...]

ANALISIS NILAI PATRIOTISME PADA FILM JENDERAL SOEDIRMAN
Oleh : Arianti Pratiwi | Prog.Studi : PGSD (2021)

Seperti perkembangan pendidikan nasional haruslah menumbuhkan jiwa patriotik yang dimana menanamkan nilai rasa cinta terhadap tanah air, meningkatkan semangat kebangsaan, kesatuan dan persatuan bangsa. Dengan ditayangkan nya film jenderal soedirman membuat semua kalangan mengetahui nilai patriotisme yang terdapat pada film jenderal soedirman terkhusus bagi siswa sek nilai patriotisme, film jenderal soedirman [...]

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KARTU ARISAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 7 “PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN” DI KELAS V SD NEGERI KAMPUNG BESAR KABUPATEN ACEH TAMIANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Oleh : Muhammad Al Farizi | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pendidikan guru sekolah dasar adalah pendidikan awal yang harus diperhatikan. Rendahnya hasil belajar kognitif siswa menjadi suatu permasalahan untuk perkembangan pemahaman pada materi siswa kedepannya. Solusi yang diberikan yaitu dengan menerapkan model pembelajaran Kartu Arisan pada pelaksanaan pembelajaran di kelas.
Penelitian Model Pembelajaran Kartu Arisan, Hasil Belajar Kognitif [...]

ANALISIS KESESUAIAN ISI BUKU TEKS SISWA KELAS IV SD TEMA VI CITA-CITAKU BERDASARKAN KURIKULUM 2013
Oleh : Kartika Wulandari | Prog.Studi : PGSD (2021)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, kesesuaian materi, kesesuaian bahasa, kesesuaian penyajian, dan kesesuaian kegrafikan dalam buku ajar tematik terpadu Kurikulum 2013 kelas IV sekolah dasar berdasarkan kesesuaian terhadap Kurikulum 2013. Kelayakan isi materi merupakan satu di antara empat kriteria penilaian kelayakan buku teks yang harus diperhatikan d Kesesuaian Materi, Kesesuaian Bahasa, Kesesuaian Penyajian Kesesuaian Kegrafikan, Buku Teks Tematik, Kurikulum 2013 [...]

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM BUKU TEKS SISWA KELAS II TEMA III “TUGASKU SEHARI-HARI” KURIKULUM 2013
Oleh : Santi Rahayu | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pendidikan karakter dalam kurikulum 2013 lebih ditekankan dan diutamakan. Dengan adanya pendidikan karakter dalam kurikulum 2013 diharap kan dapat memberikan banyak dampak positif kepada peserta didik.Olehkarena itu kurikulum 2013 ini, pendidikan karakter tidak hanya ada pada kurikulum nya saja tetapi juga dimasukkan atau diterapkan dalam pembelajaran agar peserta d Buku Teks, Kurikulum 2013, Nilai Pendidikan Karakter [...]

ANALISIS NILAI-NILAI PENGAMALAN PANCASILA PADA BUKU CERITA MENGENAL PERBEDAAN UNTUK KELAS III
Oleh : Fitri nurlena | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pancasila sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara serta harus tertanam kedalam kehidupan sehari-hari. Banyak sekali ditemukan warga negara yang kurang memahami nilai-nilai pancasila. Inilah yang membuat peneliti tertarik untuk meneliti tentang “Analisis Nilai-Nilai Pengamalan Pancasila Pada Buku Cerita Mengenal Perbedaan Untuk Kelas III”.T Pengamalan, Nilai-nilai Pancasila, Buku Cerita [...]

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SISWA DOWN SYNDROME (STUDI KASUS DI SD NEGERI 1 PAYA BUJOK TUNONG)
Oleh : Masta Anjelia. S | Prog.Studi : PGSD (2020)

Down syndrome merupakan suatu kelainan genetik yang menyebakan seseorang mengalami keterbelakangan mental dan fisik. Selain itu, pengidap down syndrome juga mengalami keterbelakangan bahasa dan sosial. Dengan keterbatasan tersebut, dalam pembelajaran disekolah peran guru sangatlah penting untuk melatih serta mendampingi aktivitas perkembanagnnya. SD Negeri 1 Paya Bu Down Syndrome, Pembelajaran, Problematika [...]

MUATAN NILAI KARAKTER TANGGUNG JAWAB YANG TERKANDUNG DALAM BUKU SISWA PADA TEMA TUGASKU SEHARI HARI DI KELAS 2 SEKOLAH DASAR
Oleh : Dilla Asiana | Prog.Studi : PGSD (2021)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pendidikan, hal ini terlihat dari adanya siswa yang tidak bertanggung jawab baik itu send Nilai karakter, Tanggung Jawab [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER KERJA KERAS DAN JUJUR PADA FILM MURSALA
Oleh : Yulianti Agustina | Prog.Studi : PGSD (2021)

Film merupakan karya seni budaya yang dibuat berdasarkan sinematografi dengan atau tanpa suara dan dapat dipertunjukkan. Film dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang diharapkan mampu membawa peserta didik dalam mengenal dan memahami nilai-nilai positif juga nilai-nilai pendidikan sehingga dapat membentuk generasi anak bangsa yang berkarakter di dalam kehidup Film Mursala, Nilai Karakter, Kerja Keras, dan Jujur [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER TANGGUNG JAWAB YANG TERDAPAT DALAM LAGU “PODA NAULI”
Oleh : Bernita R Simamora | Prog.Studi : PGSD (2021)

Setiap manusia pasti memiliki karakter yang berbeda-beda sehingga dapat membedakan yang satu dengan yang lain. Pembentukan karakter biasanya berawal dari lingkungan terdekat si anak yakni keluarga. Pembentukan karakter itu bisa dilakukan dalam proses pemberian materi pembelajaran kepada anak bisa juga melalui mendengarkan lagu-lagu. Tujuan penelitan ini adalah untuk Karakter Tanggung Jawab, Lagu Poda Nauli [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER NASIONALIS PADA FILM DI TIMUR MATAHARI
Oleh : ALICIA PUJA PUSVITA | Prog.Studi : PGSD (2021)

Nilai nasionalis sangatlah penting ditanamkan sejak dini dalam setiap individu, khususnya pada anak-anak. Pada saat ini masih banyak sekali anak-anak muda yang kurang memahami akan pentingnya nilai nasionalis. Seperti tidak pandai menggunakan bahasa daerah, tidak suka memakai pakaian tradisional, lebih gemar mengikuti gaya hidup bebas , dan lebih suka menonton film- Nilai Karakter Nasionalis, Film [...]

ANALISIS PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI PADA PENGUNAAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DI SD NEGERI 1 PAYA BUJOK TUNONG LANGSA
Oleh : Vania Amira Ashandi | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pada masa pandemik proses pembelajaran di SD Negeri 1 Paya Bujok Tunong tetap melaksanakan proses pembelajaran di sekolah akan tetapi pembatasan jumlah siswa di kelas menjadi 2 bagian dimana dalam satu kelas terdapat dua kelompok belajar. Proses pembelajaran dilaksanakan secara bergantian sesuai dengan Peraturan Pemerintah No 21 tahun 2020 tentang Pembatasan Sosial Ber Pendidikan Karakter Mandiri, Metode Problem Based Learning [...]

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU CERITA MAJALAH BOBO
Oleh : Rara Novita Nasution | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pendidikan karakter mempunyai peran yang sangat penting bagi kita terutama pada diri seorang anak-anak. Karena pendidikan karakter dalam pendidikan dapat dijadikan sebagai proses dalam pembentukan kepribadian anak agar anak dapat menjadi kepribadian yang jauh lebih baik. Pendidikan karakter merupakan upaya seseorang dengan cara sengaja menanamkan atau mengembangkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter, Majalah Bobo [...]

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM ANIMASI KELUARGA SOMAT
Oleh : Nurhayati Matanari | Prog.Studi : PGSD (2021)

Proses pembentukan pendidikan karakter tidak hanya melalui pendidikan yang formal saja. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, pembentukan nilai-nilai pendidikan karakter dapat dilaksanakan melalui media elektronik. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi Keluarga Somat. Pendekatan dan jenis p Film Animasi, Keluarga Somat, Nilai Karakter, Pendidikan [...]

ANALISIS PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM BUKU CERITA ANAK “MANIK-MANIK YANG SEINDAH PELANGI”
Oleh : Putri Dwi Windari | Prog.Studi : PGSD (2021)

Peranan buku cerita anak dapat digunakan sebagai buku bacaan dalam pelaksanaan pendidikan karakter untuk menanamkan dan mengembangkan nilai-nilai karakter yang diharapkan menjadi salah satu solusi dalam mengatasi persoalan karakter bangsa saat ini. Salah satu media buku yang dapat digunakan dalam pelaksanaan pendidikan karakter adalah buku cerita anak “Manik-m Analisis, Nilai Karakter, Buku Cerita Anak [...]

PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) DALAM BUKU CERITA TUANKU TAMBUSAI
Oleh : AYU MAHPUZA | Prog.Studi : PGSD (2021)

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peranan buku cerita Tuanku Tambusai dalam menanamkan dan mengembangkan penguatan pendidikan karakter (PPK) pada anak. Penelitian dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui nilai penguatan pendidikan karakter yang terdapat dalam buku cerita Tuanku Tambusai. Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah peneli Tuanku Tambusai dan Penguatan Pendidikan Karakter [...]

ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA KELAS V SD NEGERI 1 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Oleh : Diana Afrita | Prog.Studi : PGSD (2021)

Kurikulum 2013 revisi menuntut guru untuk mengembangkan pembelajaran dengan mengintegrasikan empat hal penting, yaitu PPK, Literasi, Keterampilan Abad-21 (4C) dan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Maka dari itu, guru harus mampu mengembangkan dan merancang pelaksanaan pembelajaran berbasis HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rencana pelaksanaan pembel Analisis, HOTS, Pembelajaran [...]

ANALISIS NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM BUKU TEMATIK PADA TEKS CERITA SISWA KELAS II SEMESTER I SD/MI
Oleh : Risya Hastinah | Prog.Studi : PGSD (2021)

Buku teks termasuk media bahan ajar yang sering dibaca oleh siswa sehinggah buku tersebut dapat mempengaruhi perkembangan siswa termasuk karakternya. Peneliti tertarik untuk menganalisis nilai karakter yang terkandung dalam buku tematik kurikulum 2013. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui nilai karakter yang terkandung dalam buku tematik pada teks cerita siswa Nilai Karakter, Buku Tematik, Kurikulum 2013 [...]

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA PADA TEMA 7 SUBTEMA 1 KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN AGAMA DI NEGERIKU SISWA KELAS IV SD NEGERI 10 LANGSA
Oleh : Aniar wita | Prog.Studi : PGSD (2021)

Proses pendidikan pada sekolah dasar adalah hal yang harus diperhatikan kurangnya keterampilan proses yang dimiliki oleh siswa yang menjadi suatu permasalahan untuk perkembangan keterampilan siswa. Solusi yang dapat diberikan yaitu dengan penerapan model pembelajaran problem posing untuk meningkatkan keterampilan proses IPA pada tema 7 subtema 1 keragaman suku bangs Model Pembelajaran Problem Posing [...]

ANALISIS LITERASI MATEMATIKA PADA BUKU AJAR KELAS IV SD
Oleh : Dhea Mauliza Azraida | Prog.Studi : PGSD (2021)

Pentingnya literasi matematika untuk diterapkan di SD, salah satunya melalui buku ajar. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi aspek literasi matematika pada buku kelas IV SD. Metode penelitian kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data dokumentasi dan teknik analisis data analisis konten. Subjek penelitian buku matematika kelas IV dan objeknya literas Literasi Matematika, Buku Ajar [...]

ANALISIS KESESUAIAN SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN PADA BUKU TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS IV DENGAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM 2013
Oleh : Kalsum Purba | Prog.Studi : PGSD (2021)

Soal evaluasi yang ada dibuku siswa haruslah sesuai dengan Kompetensi dasar, karena kompetensi dasar merupakan kemampuan yang harus dicapai atau yang dimiliki oleh peseta didik. Selain itu, guru juga sering memberikan atau meminta peserta didik untuk mengerjakan soal soal yang ada pada buku pegangan siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaia Soal Evaluasi Pembelajaran, Kompetensi Dasar 2013 [...]

Kembali ke atas!