Pencarian
089514182433
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK BERBASIS DIGITAL PADA MATERI SIKLUS AIR KELAS V SEKOLAH DASAR
Oleh : JEREMIA D. J. MANALU | Prog.Studi : PGSD (2023)Tujuan dari penelitian ini adalah 1) pengembangan media pembelajaran berupa pop-up book berbasis digital, 2) untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran pop-up book berbasis digital sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran, dan 3) untuk mengetahui praktikalitas dari penggunaan media pembelajaran pop-up boo Media Pembelajaran, Siklus air, pop-up book digital [...]
PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh : Irfan angga | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk modul digital berbasis kearifan lokal pada pembelajaran IPS untuk siswa Sekolah Dasar. penelitian ini dilakukan untuk mengetahui validasi ahli materi dan ahli media. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan R&D dengam mode 4D yang terdiri dari empat tahapan pendefenisian (Difine), pere Kearifan Lokal, Modul Digital, Pengembangan [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MEMBANTU MEMBACA PEMAHAMAN KELAS IV SD NEGERI 1 LANGSA
Oleh : Intan Purnama Dewi | Prog.Studi : PGSD (2023)Dalam pembelajaran peran media sangat penting. Membaca pemahaman siswa kelas 4 SDN 1 Langsa memperlihatkan bahwa masih rendahnya tingkat membaca pemahaman. Media pembelajaran berbasis Augmented Reality adalah media yang cocok dan tepat dipakai untuk membantu membaca pemahaman peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu memperoleh produk alat bantu pembelajaran berbas Media Pembelajaran; Augmented Reality; Membaca Pemahaman [...]
MENINGKATKAN MOTIVASI MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA SISWA KELAS III SD NEGERI ACEH TAMIANG
Oleh : Nurleini Bunda Siregar | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada aspek membaca permulaan di kelas III SD Negeri Aceh Tamiang. Adapun teknik pegumpulan data dari penelitian ini yaitu tes, angket, observasi dan dokumentasi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) penelitian ini dilaksana dalam 3 siklus dan setiap siklus terdiri dari 2 pertem Model pembelajaran scramble, Meningkatkan Motivasi Membaca Permulaan [...]
ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI PADA BUKU TEMATIK KELAS V TEMA 3 “ MAKANAN SEHAT
Oleh : FITRI NAZHIRA | Prog.Studi : PGSD (2022)Nilai penguatan pendidikan karakter mandiri yang terkandung pada buku tematik siswa kurikulum 2013 tema 3 kelas V Edisi Revisi 2017 Rumusan masalah penelitian bagaimanakah nilai pendidikan karakter mandiri pada buku tematik kelas V tema 3 dan tujuan penelitian untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter pada buku tematik kelas V tema 3
Nilai Penguatan Pendidikan Mandiri, Buku Tematik Kelas V Tema 3 [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT BERBASIS APLIKASI KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 LANGSA
Oleh : Laila Azra Safitri | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa. Pembelajaran yang dilakukan kurang membuat siswa aktif dan kurangnya keterlibatan media pembelajaran di kelas. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan hasil penerapan model pembelajaran Missouri Mathematics Project berbasis aplikasi Kahoot untuk m Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project, aplikasi Kahoot, hasil belajar matematika [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS 3 DIMENSI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK PERCAKAPAN KELAS 1 SD NEGERI 1 LANGSA
Oleh : Desi puspita sari | Prog.Studi : PGSD (2023)Peserta didik kelas 1 B yang belum memiliki keterampilan menyimak yang baik dalam pembelajaran. Media pembelajaran berbasis 3 Dimensi dapat memberikan tampilan yang realistis, dan suara yang jelas peserta didik dapat memahami isi simakan dengan lebih mudah dan menarik perhatian. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui proses pengembangan media pembelajaran berba Pengembangan, Media Pembelajaran berbasis 3 Dimensi, Keterampilan Menyimak Percakapan [...]
ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK AUTISME SISWA KELAS 2 SD NEGERI 7 LANGSA
Oleh : Robintang Maharani Bakkara | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecerdasan interpersonal anak autisme siswa kelas II SD Negeri 7 Langsa. Metode yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (case study) dengan hasil observasi dan teknik wawancara dan dengan anak, wali kelas dan orang tua anak autisme. Hasil yang didapatkan dari pe Autisme, Kecerdasan Interpersonal [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BIG BOOK UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh : Widya Gusriani | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan yang terjadi dalam penelitian ini yaitu kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran yang di kembangkan yaitu media pembelajaran digital big book untuk siswa sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini merupakan penelitian Research and Developmen Media Pembelajaran, Media Digital, Big Book [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIRED STORY TELLING BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SD NEGERI PAYA UDANG
Oleh : Sappe Kristian Situmorang | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya keterampilan siswa dalam berbicara. Hal ini disebabkan karena kurangnya siswa dalam berbicara saat menyampaikan pendapatnya saat proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan berbicara siswa Kelas V SD Negeri Paya Udang dengan menggunakan model pembelajaran Paired story telling berbantu Media Model Pembelajaran paired story telling, media audio visual, Keterampilan berbicara [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MELALUI ARTICULATE STORYLINE PADA PEMBELAJARAN PPKN KELAS IV SD NEGERI 6 LANGSA
Oleh : Suriyati Ningsih | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatarbelakangi pada siswa kurang memperhatikan saat guru menjelaskan materi, kurang bervariasi media pembelajaran yang digunakan guru dan guru kurang memakai media pembelajaran pada proses pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model Borg and Gall yang dibatasi dengan beberapa ta Media Pembelajaran Interaktif, Articulate Storyline [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE BERBASIS DIGITAL MATERI POLA HIDUP GOTONG ROYONG KELAS IV UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh : Wilda Hasanah | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan pada pembelajaran adalah kurangnya penggunaan media berbasis digital atau berbantuan teknologi dalam pembelajaran menyebabkan kegiatan belajar kurang menarik dan menyenangan. Tujuan penelitian adalah (1) untuk mengetahui pengembangan media puzzle berbasis digital sebagai media belajar (2) untuk mengetahui kelayakan media puzzle berbasis digital sebagai media belajar (3) untuk menge Media Pembelajaran, Pengembangan, Puzzle Berbasis Digital [...]
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT KARO UNTUK SEKOLAH DASAR
Oleh : Hermawati | Prog.Studi : PGSD (2023)Adanya upaya untuk mencapai hasil optimal dalam kegiatan belajar mengajar dengan mengembangkan lembar kerja peserta didik (LKPD) juga dapat untuk memfasilitasi guru dalam menumbuhkan proses belajar mengajar yang sesuai dengan karakteristik dan juga lingkungan siswa. Oleh karena itu Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas lembar kerja peserta di Pengembangan, Kearifan local dan Lembar Kerja Peserta Didik [...]
PENGARUH MEDIA DIGITAL SCRAPBOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 8 LANGSA
Oleh : Irma Aprilia Sihite | Prog.Studi : PGSD (2024)Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan yang terdapat di SDN 8 Langsa di kelas IV yaitu dalam pembelajaran bahasa indonesia banyak siswa belum memiliki kemampuan membaca pemahaman yang baik. Hal tersebut dilihat dari kesulitan siswa memaknai bacaan, kemampuan menjawab pertanyaan berdasarkan isi bacaan, sehingga mengakibatkan hasil belajar siswa re Media Digital Scrapbook, Keterampilan Memabaca Pemahaman [...]
PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK BERMUATAN KARAKTER NASIONALISME UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh : Selvy Iska Barokah | Prog.Studi : PGSD (2023)Pendidikan karakter sangat penting bagi para generasi penerus bangsa, generasi penerus bangsa akan menjadi penggerak, pilar dan pengawal jalannya suatu pembangunan bangsa Indonesia, yang sesuai dalam Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017. Kurikulum di Sekolah Dasar mengintegrasikan penguatan karakter di setiap tema pembelajarannya, pendidikan karakter di Sekolah Da Media Pop Up Book, Karakter Nasionalisme, Siswa Sekolah Dasar [...]
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MEDIA FLIPBOOK PADA MATERI POLA HIDUP GOTONG ROYONG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 8 LANGSA
Oleh : Apriana Febriyanti.s | Prog.Studi : PGSD (2023)Kurikulum Merdeka memiliki keunggulan yaitu berfokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi siswa pada fasenya sehingga siswa dapat belajar lebih mendalam, bermakna dan menyenangkan, tidak terburu-buru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui rancangan awal desain flipbook, mengetahui validitas bahan ajar media flipbook dan mengetahui Bahan Ajar Flipbook, Kurikulum Merdeka, Validitas Dan Praktikalitas [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT INTERAKTIF KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI “DAERAHKU KEBANGGANKU’’ BERBASIS KEARIFAN LOKAL MASYARAKAT GAYO LUES
Oleh : Lisawati | Prog.Studi : PGSD (2023)Media pembelajaran adalah salah satu komponen sumber belajar yang sangat penting. Dengan adanya media pembelajaran juga dapat menentukan keberhasilan belajar siswa. Seiring berkembangannya ilmu teknologi dapat mempermudah dalam mencari media pembalajaran dan media pembelajaran juga dapat dibuat dengan mudah. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengembangkan media pow Kearifan lokal, Media Power Point Interaktif [...]
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO SCRIBE UNTUK PEMBELAJARAN PPKN KELAS IV SD NEGERI 10 LANGSA
Oleh : NINA SOPIANA | Prog.Studi : PGSD (2023)Kurikulum Merdeka bertujuan untuk mengasah minat dan bakat sejak dini dengan berfokus pada materi esenial, dan pengembangan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rancangan awal desain media video scribe, mengetahui validitas media dan mengetahui media video scribe kepraktisan media media video scribe. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Resear Media Pembelajaran Video Scribe, Kurikulum Merdeka, Validitas Dan Praktikalitas [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN POWTOON PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SDN 2 SEULALAH
Oleh : Fatma Zahra | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran berbantuan powtoon. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil validasi ahli materi, ahli media serta hasil praktikalitas media dari respon guru dan peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan R&D dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap Media Pembelajaran, Powtoon, Mata Pelajaran IPAS [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI HANDS MOVE PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD NEGERI 2 KEBUN LAMA
Oleh : Muhammad Subhan | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana pengembangan media pembelajaran video animasi Hands Move pada Pembelajaran IPS Kelas V SD Negeri 2 Kebun Lama. 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran video animasi Hands Move; dan 3) mengetahui respons peserta didik terhadap media pembelajaran video animasi Hands Move yang dikembangkan. Media pembelajaran v Media Pembelajaran, Videoscribe, Video Animasi Hands Move. [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SD NEGERI 1 KEBUN LAMA
Oleh : Ranti Tryandhini | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk media pembelajaran flipbook digital pada pembelajaran IPS kelas V untuk sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil validasi ahli materi, ahli bahasa dan ahli media serta hasil praktikalitas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan R&D dengan model ADDIE yang terdir flipbook digital, media pembelajaran, pengembangan [...]
PENGEMBANGAN FLIPBOOK BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI DAERAHKU DAN KEKAYAAN ALAMNYA DI KOTA LANGSA
Oleh : Juwita | Prog.Studi : PGSD (2023)Masalah yang melatar belakangi penelitian ini adalah siswa kurang memahami materi pada Buku Siswa yang digunakan di sekolah, siswa masih kurang memahami materi pembelajaran secara kontekstual dan bahan ajar yang digunakan oleh guru dan siswa hanya satu yaitu Buku Guru dan Buku Siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan dan validitas Flip Pengembangan, Flipbook, Kontekstual dan materi Daerahku dan Kekayaan Alamnya [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Oleh : Robie Ahda Pratama | Prog.Studi : PGSD (2023)Karena guru hanya menggunakan sedikit variasi alat pengajaran, siswa menganggap proses pembelajaran menjadi tidak menarik dan membosankan. Kurangnya minat belajar atau terlibat dalam proses pembelajaran adalah akibatnya. Tujuan studi ini yaitu: (1) menentukan kelayakan penggunaan flipbook digital untuk meningkatkan minat belajar siswa di kelas IV SD; (2) mengetahui Flipbook digital, pengembangan, media pembelajaran [...]
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON PADA MATERI AKU DAN KEBUTUHANKU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Oleh : Tiara najmi | Prog.Studi : PGSD (2023)Tujuan Studi ini yaitu: 1) mengetahui validitas media pembelajaran berbentuk animasi menggunakan aplikasi powtoon pada materi aku dan kebutuhanku untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD; 2) untuk mengetahui praktikalitas media pembelajaran berbentuk animasi menggunakan aplikasi powtoon pada materi aku dan kebutuhanku; dan 3) untuk mengetahui dampak med animasi, powtoon, aku dan kebutuhanku, motivasi belajar, ADDIE [...]
ANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 1 KEBUN LAMA
Oleh : SEMI ARBA | Prog.Studi : PGSD (2023)Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadikan membaca mutlak diperlukan, karena ketika membaca seseorang memperoleh informasi, pengetahuan dan pengalaman-pengalaman yang baru. Tujuan utama membaca adalah untuk mencari informasi dalam suatu bacaan serta untuk memahami isi bacaan. Penelitian ini menganalisis tentang keterampilan membaca permulaan siswa kelas Keterampilan, Membaca Permulaan, Siswa Sekolah Dasar [...]
ANALISIS MORAL KNOWING PADA VIDEO ANIMASI MALIN KUNDANG
Oleh : Fatimah Az Zahra | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui moral knowing pada video animasi malin kundang. Subjek penelitian ini adalah video animasi malin kundang pada yotube channel “Riri Cerita Anak Interaktif”. Sedangkan objek penelitiannya adalah moral knowing yang terdapat pada video animasi malin kundang. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif den Moral Knowing, Video Animasi Malin Kundang [...]
PENILAIAN PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS 3 SD NEGERI 5 LANGSA
Oleh : IIN FITRIANI | Prog.Studi : PGSD (2023)Penilaian bukan hanya sebagai cara yang digunakan untuk menilai hasil belajar siswa tetapi memberikan informasi kepada guru untuk meningkatkan kemampuan mengajarnya dan membantu siswa mencapai perkembangan belajarnya secara optimal. Namun dalam realitasnya di lapangan, sistem penilaian yang dilaksanakan oleh guru masih sebatas memberikan nilai benar atau salah (peni Penilaian Portofolio [...]
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KUALASIMPANG
Oleh : Puja Salsabila Tami Br Tarigan | Prog.Studi : PGSD (2023)Skripsi penelitian tindakan kelas berjudul Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kualasimpang. Rendahnya keterampilan berbicara siswa dalam proses pembelajaran salah satunya dipengaruhi oleh model pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran.Masalah utama dalam penelitian ini &ld Keterampilan Berbicara, Model Pembelajaran Time Token [...]
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BEMUATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA TEMA 2 SELALU BERHEMAT ENERGI KELAS IV DI SD NEGERI 2 KUALASIMPANG
Oleh : Nurida Sari | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang terjadi di kelas IV. Perlu adanya inovasi dan kreasi pengembangan media pembelajaran yang menarik sehingga proses belajar mengajar lebih ideal. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah desain pengembangan media audio visual pada muatan PKn dan bagaimanakah kevalidan media audio visual pada muatan PKn. Peneli PKn, media, audio visual [...]
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI PADA TEMA I INDAHNYA KEBERSAMAAN SISWA KELAS IV SDIT DARUL AMIN WAMPU
Oleh : Alfira Maharani | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang terjadi di kelas IV. Pada muatan pembelajaran IPS masih kurang optimalnya penggunaan media pada pembelajaran IPS. Perlu adanya inovasi dan kreasi pengembangan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian siswa, sehingga proses belajar mengajar dapat bermakna. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah desai IPS, media, monopoli [...]
