Pencarian
089514182433
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MODELLING THE WAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 ALUE DUA KOTA LANGSA
Oleh : Lora Dhania Sinaga | Prog.Studi : PGSD (2023)Masalah dalam penelitian ini adalah pembelajaran masih kurangnya pemakaian model pembelajaran sehingga mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Alue Dua Kota Langsa. Penelitian ini dibuat untuk menjawab permasalahan: Apakah terdapat pengaruh model pembelajaran modelling the way terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Alue Dua Kota langsa.Penelitian ini betujuan Model pembelajaran Modelling The Way, Hasil Belajar. [...]
PENGARUH DIDACTICAL DESIGN RESEARCH (DDR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : Sonia | Prog.Studi : PGSD (2023)Didactical Design Research adalah desain pembelajaran yang memperhatikan hubungan siswa dengan guru, hubungan siswa dengan materi pelajaran serta hubungan guru dengan materi pelajaran. Didactical Design Research memungkinkan guru untuk dapat mengembangkan materi pelajaran sehingga tidak hanya bertumpu pada buku guru dan buku siswa. Materi pelajaran yang ada pada buk Didactical Design Research (DDR), Hasil Belajar. [...]
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV.ASD NEGERI 2 KEBUN LAMATAHUN PELAJARAN2021/2022
Oleh : Enelta Dian Filma | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran tematik kelas IVA SD Negeri 2 Kebun Lama tahun pelajaran 2021/2022, yakni 7 siswa (28,57%) tuntas dan 20 siswa (71,42%) belum tuntas dari KKM 66. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa melalui model Guided Discovery Learning pada pembelajaran te Model Pembelajaran Guided Discovery Learning, Hasil Belajar [...]
PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH (DI DESA SIDOREJO KECAMATAN LANGSA LAMA KOTA LANGSA)
Oleh : Nasrul Akli | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh munculnya wabah Covid-19. Tujuan dari pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi orang tua siswa terhadap pembelajaran jarak jauh (di Desa Sidorejo Kecamatan Langsa Lama Kota Langsa) selama pandemi Covid-19. Metodelogi penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif deng Persepsi Orang Tua, Pembelajaran Jarak Jauh [...]
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SD NEGERI 057234 TEPIAN MERAWAN
Oleh : Ridha Amrina | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kreatif siswa yang disebabkan faktor-faktor seperti guru masih kurang memberikan akses untuk perkembangan berpikir kreatif siswa, sehingga siswa kesulitan mengeluarkan ide atau gagasan yang berbeda dari pikiran mereka dan membuat siswa menjadi pasif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertuj Keterampilan Berpikir Kreatif, Metode Mind Mapping [...]
PENGGUNAAN MODEL CS PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 056028 LUBUK KERTANG
Oleh : Jeni Salaswati | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilakukan karena rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 056028 Lubuk Kertang. Berdasarkan hasil tindakan pra siklus yang telahdilaksanakan, dari 10 siswa, hanya ada 4 siswa yang tuntas pada pembelajaran tematik. Adapun rumusan masalah yang diambil pada penelitian ini yaitu Apakah penggunaan model cooperative cript pada pembelajaran tematik s Model Pembelajaran Cooperative Scrift, Hasil Belajar [...]
MINAT BACA MASYARAKAT DI PERPUSTAKAAN KOTA LANGSA
Oleh : NURUL PRATIWI | Prog.Studi : PGSD (2022)Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah kondisi perpustakaan Kota Langsa yang berdasarkan pengamatan peneliti sering terlihat sunyi, pengunjung hanya datang sebentar saja lalu pergi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan minat baca masyarakat di perpustakaan Kota Langsa. Metode penelitian ini adalah kualitatif. Subjek pa Minat Baca Masyarakat, Perpustakaan Kota Langsa [...]
ANALISIS PERILAKU MORAL DALAM BUKU “ANAK JUGA MANUSIA” KARYA ANGGA SETYAWAN
Oleh : Ismi Mawardah | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya perilaku moral seseorang. Sebagian dari anak perilakunya tidak sesuai dengan harapan orang tua seperti meniru ujaran kebencian, berbicara kurang sopan, senang meniru adegan kekerasan bahkan meniru perilaku orang dewasa yang belum semestinya dilakukan anak-anak. Anak akan belajar untuk pertama kalinya melalui orang ter perilaku moral, orang tua, buku parenting [...]
HUBUNGAN KEBIASAAN ANAK SEKOLAH DASAR YANG BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU SOSIAL DI LINGKUNGAN 1 TEGAL REJO
Oleh : DHEA FADILA | Prog.Studi : PGSD (2023)Para pelajar yang sering memainkan game online akan merasakan kecanduan. Khusunya anak sekolah dasar yang kecanduan bermain game online akan berdampak negative, contoh perilaku negative anak yang kecanduang bermain game online adalah game yang berlatar belakang bersifat kekerasan, memicu anak-anak untuk meningkatkan pikiran yang agresif, prestasi akademik anak yang Hubungan, Game Online, Perilaku Sosial [...]
PELAKSANAAN PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA PADA ASPEK AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH KELAS VB SD NEGERI 6 KOTA LANGSA
Oleh : Yolanda Putri | Prog.Studi : PGSD (2022)Pembelajaran jarak jauh merupakan sebuah model pembelajaran solutif berbantuan teknologi. Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh siswa tidak terlepas dari aktivitas belajar, baik dilingkungan keluarga maupun dimasyarakat. Pembelajaran jarak jauh juga tidak dapat dilepaskan dari komponen penilaian hasil belajar. Penilaian hasil belajar merupakan salah satu aspek fundame pelaksanaan penilaian aspek afektif [...]
ANALISIS MINAT BACA SISWA DI RUMAH SELAMA COVID-19
Oleh : Melda Ayuana | Prog.Studi : PGSD (2022)Minat membaca perlu ditanamkan dan ditumbuhkan sejak anak usia dini sebab minat membaca pada anak tidak akan terbentuk secara instan, tetapi dipengaruhi oleh rangsangan dari lingkungan anak berada. Tujuan ditumbuhkanya minat baca adalah agar membaca menjadi kebutuhan hidup siswa, bukan sekedar hobi atau kesenangan diwaktu senggang. Menurut Darmadi (2019:136) banyak Minat Baca [...]
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA SD N PAYA BUJOK TEUNGOH KOTA LANGSA
Oleh : Dina Anggraini | Prog.Studi : PGSD (2022)Dalam kegiatan belajar mengajar, motivasi merupakan keseluruhan daya penggerak untuk meningkatkan keberhasilan seseorang. Sehubungan dengan hal tersebut motivasi belajar di SD Negeri Paya Bujok Teungoh perlu mendapatkan perhatian karena dengan motivasi belajar maka peserta didik diharapkan dapat mencapai prestasi di sekolah. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk m Motivasi Belajar, Faktor Instrinsik, Faktor Ekstrinsik [...]
KENDALA GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN ONLINE DI SD NEGERI 1 MEURANDEH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Oleh : Tiwi anggriana | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan merupakan kegiatan seseorang atau sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau penelitian untuk memberikan pengetahuan maupun keterampilan yang didapatkan bisa melalui orang lain maupun terjadi secara otodidak.
Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian Pembelajaran Online, Smart Phone, WhatsApp [...]
ANALISIS PELAKSANAAN EVALUASI DI DALAM PEBELAJARAN DARING PADA MASA COVID 19 SD NEGERI I LANGSA
Oleh : Aisa fitri | Prog.Studi : PGSD (2022)Latar belakang masalah evaluasi pembelajaran memiliki fungsi yang sangat penting dalam kurikulum dan proses pembelajaran dan untuk mengetahui sejauh mana kemajuan, perkembangan, serta keberhasilan siswa setelah melaksanakan proses pembelajaran dalam jangka waktu yang ditetapkan. Dengan melakukan evaluasi, Pelaksanaan evaluasi, pembelajaran daring, covid 19 [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN SISWA KELAS III SD NEGERI 3 LANGSA TA 2020/2021
Oleh : ATIKA WANDA SARI | Prog.Studi : PGSD (2022)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 3 Langsa. Hal ini disebabkan oleh model pembelajaran yang digunakan guru kurang menarik perhatian siswa sehingga siswa kurang memperhatikan guru pada saat pembelajaran berlangsung.Selain itu pembelajaran menjadi pasif dan siswa tidak aktif pada pembelajaran dan menyebabkan kurangnya pemahaman siswa mengenai Model pembelajaran, hasil belajar, Auditory Intellectualy Repetition (AIR) [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 050670 PANTAI GEMI
Oleh : Raidhatul syifa | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kekatifan siswa dalam proses pembelajaran, maka untuk memperbaiki diperlukan model pembelajaran yang aktif dan efesien guna membantu peserta didik untuk bisa meningkatkan keaktifannya dalam proses pembelajaran, maka salah satu model yang sesuai adalah model pembelajaran Time Token. Rumusan masalah dalam penelitian ini Keaktifan Belajar, Time Token [...]
STUDI KASUS DAMPAK PSIKOLOGIS BULLYING PADA SISWA STRABISMUS DI KELAS IV SD NEGERI 11 LANGSA
Oleh : NAFIZA AUDIZA | Prog.Studi : PGSD (2021)Pada saat ini, banyaknya media cetak atau elektronik yang memberitakan mengenai perilaku kekerasan yang dilakukan oleh peserta didik di lingkungan sekolah, salah satunya yang sering terjadi adalah perilaku bullying. Komnas Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) pada tahun 2014 tercatat jumlah persoalan mengenai perilaku bullying yang terjadi dalam bidang pendidikan seba Bullying, Dampak psikologi bullying, Siswa strabismus [...]
PENERAPAN STRATEGI POSTER SESSION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD NEGERI 1 MEURANDEH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Oleh : Rizka padilah | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini melatarbelakagi oleh rendahnya hasil ulangan siswa. Terlihat proses pembelajaran masih pasif. Kurangnya keterlibatan siswa untuk ikut aktif dalam pembelajaran mengakibatkan siswa bosan dan kemampuan siswa dalam menangkap isi materi yang disampaikan oleh guru tidak maksimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar siswa dengan mengguna Poster Session, Hasil Belajar [...]
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJAWAB BUTIR SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DI KELAS IV/B DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD 1 KUALA SIMPANG ACEH TAMIANG
Oleh : Vivi Wulandari | Prog.Studi : PGSD (2022)Melalui pembelajaran HOTS, siswa diharapkan dapat mempelajari hal-hal yang belum diketahuinya dan kemudian berhasil menerapkannya pada situasi baru.Keterampilan tersebut tentunya sangat dibutuhkan generasi muda untuk menghadapi era industri 4.0 yang memiliki dinamika kerja yang tidak menentu.Lingkungan dengan berbagai jenis permasalahan dan keberagaman karakter manu Menjawab Butir Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) [...]
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI LHOKBANIE PUSONG KOTA LANGSA
Oleh : Siska Rahayu | Prog.Studi : PGSD (2022)Soal pemecahan masalah matematika yang dikerjakan siswa memuat permasalahan kontekstual dan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan oleh siswa kelas IV a Sekolah Dasar Negeri Lhokbanie Pusong Kota Langsa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis Analisis, Kesalahan Siswa, Pemecahan Masalah, Soal [...]
PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN 054937 ALUR REJO TA 2021/2022
Oleh : Elsa Ayu Windari | Prog.Studi : PGSD (2023)Hasil belajar adalah keberhasilan yang dicapai siswa setelah melaksanakan pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran masih terdapat kendala yang ditemukan baik dari guru maupun siswa. Adapun kendala yang ditemukan seperti pendekatan yang diterapkan guru belum sesuai dengan materi pembelajaran khususnya pada materi bangun datar, sehingga siswa tidak paham serta mudah Hasil Belajar, Matematika, Realistik [...]
PENGGUNAAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINTETIK UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 1 KEBUN LAMA TAHUN AJARAN 2021/2022
Oleh : Mila Darfini | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa di kelas. Terlihat dari ketidakmampuan siswa dalam mengucapkan kalimat, karena siswa kesulitan merangkai huruf yang berkaitan dengan membaca permulaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengatasi kesulitan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 1 Kebun Lama dengan Metode struktur analitik sintetik, membaca permulaan [...]
PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KEBUN LAMA
Oleh : Cilvia Meinita | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan pada penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika pada materi perkalian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi perkalian siswa kelas IV SD Negeri 1 Kebun lama. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode probem Hasil Belajar, Matematika dan Metode Problem Solving [...]
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 057234 TEPIAN MERAWAN
Oleh : Remi Yanti Lubis | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya keterampilan menulis narasi siswa, yang disebabkan berbagai faktor seperti, kurang tepatnya penggunaan model pembelajaran/tidak bervariasi, sehingga siswa mengalami kesulitan dalam mengungkapkan ide pokok atau gagasannya, ejaan dalam penulisan huruf kafital, tanda baca dan membedakan kata depan dengan kata berimbuhan, banya Contextual Teaching and Learning (CTL), Keterampilan Menulis Narasi. [...]
ANALISIS HASIL PELAKSANAAN PROGRAM ASESMEN NASIONAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) LITERASI DI SDN BLANG TUALANG
Oleh : SUTRI SARAH | Prog.Studi : PGSD (2023)
Satuan pendidikan yang ketersediaan buku kurang memadai, proses belajar mengajar yang kurang pembiasaan literasi dan minimnya infrastruktur TIK dan akses internet untuk menunjang kemampuan literasi. AKM Kelas Literasi berfungsi sebagai alat untuk memahami hasil belajar siswa secara individu. Penelitian dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui Hasil Program Asesmen Nasional Asesmen AKM, Kelas Literasi [...]
GAMBARAN NILAI-NILAI MORAL DALAM BUKU CERITA “NABI IBRAHIM ASâ€
Oleh : Ridha Mahmuda | Prog.Studi : PGSD (2022)
Pada saat sekarang ini masih banyak sekali anak muda yang kurang memahami serta menerapkan betapa pentingnya nilai moral dalam kehidupan sehari-hari. Pembentukan serta penanaman nilai moral juga bisa dilakukan dengan adanya minat baca yang tinggi pada anak dan pembaca lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terdapat dala Nabi Ibrahim AS, Nilai-nilai Moral [...]
SURVEI KEPUASAN ORANG TUA TERHADAP PELAYANAN PENDIDIKAN DASAR DIMASA PANDEMI COVID-19
Oleh : Khairum Maulia | Prog.Studi : PGSD (2022)Virus Covid-19 merupakan sebuah virus yang penularannya sangat cepat hingga banyak negara-negara yang menetapkan status lockdown dan Akibat dari kebijakan tersebut banyak sektor yang lumpuh, Pendidikan anak di Sekolah Dasar adalah salah satu sektor yang sangat terdampak pada pandemi ini Sampai saat ini. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui kepuasan orang tua terhadap pelaya Kepuasan orang tua, PendidikanDasar, Pandemi Covid-19 [...]
IMPLEMENTASI PENANAMAN NILAI KARAKTER NASIONALISME DI KELAS III.A SDN 2 KEBUN LAMA
Oleh : Suhirda Reski | Prog.Studi : PGSD (2023)
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya sikap nasionalisme pada peserta didik di kelas III.A SDN 2 Kebun Lama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi penanaman nilai karakter nasionalisme di kelas III.A SDN 2 Kebun lama serta untuk mengetahui hambatan dalam penanaman nilai karakter nasionalisme di kelas III.A SDN 2 Ke Nasionalisme , Implementasi , Kelas Rendah , Karakter. [...]
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI JARING-JARING BANGUN RUANG MENGGUNAKA MODEL PEMBELAJARAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, MATHEMATICS) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 LANGSA
Oleh : Nurul Annisa | Prog.Studi : PGSD (2022)Model pembelajaran dapat membantu siswa yang kesulitan memahami suatu materi pembelajaran, dengan menggunakan Model pembelajaran dapat mempermudah siswa dalam memahami suatu materi pembelajaran. Oleh karena itu, maka perlu adanya model pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa salah satunya dengan menggunakan Model Pembelajaran STEAM (Science, Technology, Hasil Belajar, Matematika, Jaring-jaring bangun ruang, STEAM [...]
ANALISIS PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR LINGKUNGAN PADA TEMA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MAKHLUK HIDUP KELAS III SD NEGERI SUKA JADI KECAMATAN BANDA MULIA KABUPATEN ACEH TAMIANG
Oleh : KANA'AH SAKINAH | Prog.Studi : PGSD (2021)Menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar merupakan hal yang penting karena dapat menambah pengalaman anak dalam proses pembelajaran. Keterbatasan sumber belajar di sekolah membuat guru harus kreatif dalam memanfaatkan lingkungan sebagai salah satu sumber belajar.
Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemanfaatan sumber belajar lingkungan yang dilaksanakan analisis, sumber belajar, pemanfaatan sumber belajar lingkungan [...]
