Pencarian
089514182433
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI PADA TEMA I INDAHNYA KEBERSAMAAN SISWA KELAS IV SDIT DARUL AMIN WAMPU
Oleh : Alfira Maharani | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang terjadi di kelas IV. Pada muatan pembelajaran IPS masih kurang optimalnya penggunaan media pada pembelajaran IPS. Perlu adanya inovasi dan kreasi pengembangan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian siswa, sehingga proses belajar mengajar dapat bermakna. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah desai IPS, media, monopoli [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 2 ALUE DUA KOTA LANGSA
Oleh : WULAN MAULIDA | Prog.Studi : PGSD (2023)Penggunaan model pembelajaran sangat menentukan keberhasilan dalam proses pembelajaran, untuk itu perlu dirancang suatu model pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk lebih aktif sehingga siswa termotivasi dalam belajar yang akan berdampak pada hasil belajar siswa. Peneliti menggunakan salah satu model pembelajaran yaitu model pembelajaran Inside O Model Inside Outside Circle, Hasil Belajar Kognitif [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD IT UMMI AISYAH
Oleh : Afni Yusmarida | Prog.Studi : PGSD (2023)Kondisi belajar siswa kelas V SD IT UMMI AISYAH saat proses pembelajaran tematik dilaksanakan cenderung bosan, siswa kurang aktif yang mengakibatkan rendahnya nilai hasil belajar siswa hampir keseluruhan berada di bawah nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran Jigsaw II dapat meningkatkan hasil belajar sis Penerapan model pembelajaran jigsaw II, peningkatan hasil belajar [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN 3 LANGSA
Oleh : Panggih Jumino | Prog.Studi : PGSD (2023)Latar belakang penelitian ini adalah adanya kurang perhatian dalam pembelajaran dan sering kali mendapatkan siswa yang memperoleh nilai rata-rata di kelas kurang dari standar kriteria ketuntasan minimal yaitu 75. Hal ini menunjukan rendahnya penguasaan materi pada siswa kelas IV SDN 3 Langsa yang berjumlah 23 siswa terdapat 5 siswa yang tuntas dan 18 siswa belum tun Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing, Hasil Belajar [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : ASIMA RATNA DEWI | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil ulangan siswa. Terlihat proses pembelajaran masih pasif. Kurangnya keterlibatan siswa untuk ikut aktif dalam pembelajaran mengakibatkan siswa bosan dan kemampuan siswa dalam menangkap isi materi yang disampaikan oleh guru belum maksimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu Numbered Head Together (NHT), Hasil Belajar [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICTION GUIDE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 MEURANDEH
Oleh : LILI SAFITRI | Prog.Studi : PGSD (2023)Kondisi belajar siswa yang pasif, dan kesulitan dalam pembelajaran secara maksimal memerlukan suasa pembelajaran yang menyenangkan. Salah satu model pembelajaran yang perlu diterapkan adalah model Prediction Guide. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri I Meurandeh melalui model pembelajaran Prediction Guide. Penelitian Model Prediction Guide, Hasil Belajar [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROUND CLUB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LINGUISTIK PADA TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA DI KELAS V B SD NEGERI 6 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Oleh : PUTRI NURRAHMADANI SIREGAR | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya kemampuan linguistik siswa terutama kemampuan siswa dalam berbicara di SD Negeri 6 langsa, ketika guru menyuruh siswa untuk menyampaikan pendapatnya mengenai tugas yang diberikan masih banyak siswa yang malu-malu, ada juga siswa yang terbata-bata dalam menyampaikan pendapatnya, tidak percaya diri untuk menyampaik Model Pembelajaran Round Club, Kemampuan Linguistik [...]
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM “HICHKI” KARYA SIDHARTH P. MAHOTRA TAHUN 2018
Oleh : Rusmawati | Prog.Studi : PGSD (2022)Film merupakan sebuah media komunikasi masa dimana salah satu fungsinya sebagai media untuk pendidikan, tidak semua film dapat dijadikan sebagai media pendidikan, tentunya film tersebut harus mengandung nilai-nilai pendidikan yang bisa dipelajari oleh peserta didik, apalagi perkembangan teknologi yang semakin pesat dan sangat besar pengaruhnya terhadap dunia pendidi Nilai Pendidikan Karakter, Film Hichki [...]
PENGARUH MINAT BACA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN TAMIANG HULU
Oleh : ROSMIATI | Prog.Studi : PGSD (2022)Minat baca akan mempengaruhi motivasi siswa dalam belajar karena motivasi mempunyai peranan penting dalam proses belajar mengajar di Sekolah Dasar. Bagi siswa motivasi belajar dapat menumbuhkan semangat belajar sehingga siswa terdorong untuk melakukan perbuatan belajar. Siswa melakukan aktivitas belajar dengan senang karena didorong motivasi. Saat ini, banyak siswa Minat Baca, Motivasi Belajar [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III-A SD NEGERI 1 LANGSA
Oleh : YUSTIKA DESYORI | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa kendala dalam proses pembelajaran tematik yaitu pembelajaran tematik belum menggunakan model pembelajaran Talking Stick, pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga membuat peserta didik tidak aktif dalam belajar, dan kurang percaya diri dalam mengemukakan pendapat atau bertanya bila ada materi yang belum Hasil Belajar, Model pembelajaran Kooperatif Talking Stick [...]
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 14 LANGSA TAHUN AJARAN 2022/2023
Oleh : NANA MARDIANA | Prog.Studi : PGSD (2023)Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan hanya beberapa siswa saja yang terlihat aktif mengikuti pembelajaran, sedangkan siswa yang tidak terlihat aktif hanya cenderung diam dan mendengarkan guru saja selama proses pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode kooperatif t Hasil Belajar, Metode Kooperatif, Think Pair Share [...]
PROFIL KELEMBAGAAN PERPUSTAKAAN DALAM MENDORONG MINAT BACA SISWA DI SD NEGERI 14 LANGSA
Oleh : ERFANIATI | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah perpustakaan belum maksimal. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran kelembagaan perpustakaan dalam mendorong minat baca dan kendala kelembagaan perpustakaan dalam mendorong minat baca siswa di SD Negeri 14 Langsa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan Minat Baca, Perpustakaan [...]
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK ISLAMI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 LANGSA
Oleh : SRI ULINA | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini yaitu kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan media yang dikembangkan yaitu media komik islami. Penelitian pengembangan ini merupakan penelitian Research and Development(R&D) dengan menggunakan model 4-D. Adapun langkah-langkah yang Komik Islami Media Pembelajaran [...]
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM BUKU TEKS TEMATIK TEMA I HIDUP RUKUN KELAS II SD/MI KURIKULUM 2013
Oleh : SRI ELSA HANDAYANI | Prog.Studi : PGSD (2021)
Buku tema merupakan salah satu alternatif yang bisa digunakan untuk penanaman nilai-nilai pendidikan moral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah buku teks tematik tema I Hidup rukun kelas II SD/MI Kurikulum 2013 mengandung nilai-nilai pendidikan moral. Metode dalam penelitian ini adalah analisis isi (content ana Analisis, Buku Teks, Nilai-Nilai Pendidikan Moral [...]
IMPLEMENTASI METODE SOSIODRAMA BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MUATAN PKN DI SD NEGERI 173429 SAITNIHUTA TAHUN AJARAN 2022/2023
Oleh : Amelia Novita Sari Sidauruk | Prog.Studi : PGSD (2023)Metode Sosiodrama merupakan sebuah metode pembelajaran yang dilakukan dengan peserta didik bermain peran sesuai dengan konteks materi pembelajaran yang mengaitkan dengan kehidupan nyata sosial peserta didik. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan pembelajaran serta hasil belajar siswa pada muatan Pendidikan Kewarganegaraan melalui impl Hasil Belajar, Pendidikan Kewarganegaraan, Metode Sosiodrama berbasis kearifan lokal [...]
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STEAM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PEUNARON TAHUN AJARAN 2021/2022
Oleh : WINDIA WATI LESTARI | Prog.Studi : PGSD (2023)Berdasarkan hasil observasi ditemukan bahwa siswa kelas V SD Negeri 2 Peunaron saat pembelajaran tematik dilaksanakan dikelas siswa cenderung bosan dan kurang aktif dalam belajar. Dilihat dari hasil belajar siswa yang belum mencapai nilai KBM yaitu 65 dari 25 siswa. Dengan jumlah siswa yang dibawah KBM berjumlah 17 siswa (70%) dan siswa yang mencapai target nilai KB Penerapan Model Pembelajaran STEAM, Peningkatan Hasil Belajar [...]
ANALISIS SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS V SD N 8 LANGSA
Oleh : ININ SIHOTANG | Prog.Studi : PGSD (2023)Sikap peduli lingkungan merupakan suatu kewajiban yang harus dilaksanakan oleh setiap orang. Peduli lingkungan bagian dari pendidikan karakter yang mana pendidikan karakter itu ialah suatu cara dalam pembentukan generasi yang berakhlak mulia dan mampu untuk menempatkan dirinya dalam situasi apapun. Penelitian dilaksanakan bertujuan untuk menganalisis sikap peduli li Sikap Peduli Lingkungan [...]
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY BERBANTU MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS II SD NEGERI GELUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Oleh : SRI RAHAYU | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan model pembelajaran Course Review Horay berbantuan media Ular Tangga untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa pada kelas II SD Negeri Gelung Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perencanaan, penggunaan, dan bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial dengan menggunakan model pembelajaran Course Model Pembelajaran Course Review Horay Berbantuan Media Ular Tangga, Meningkatkan Keterampilan Sosial. [...]
PENERAPAN PENDEKATAN DLPS (DOUBLE-LOOP PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD N 3 TANAH JAMBO AYE
Oleh : ORIZA SATIVA | Prog.Studi : PGSD (2023)Pendidikan merupakan hal yang paling penting dalam menentukan perkembangan bangsa kedepannya kualitas pendidikan yang baik di masa sekarang akan menetukan generasi-generasi yang berkualitas di masa yang akan datang, dengan begitu guru dituntut agar menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik agar dapat meningkatkan mutu pendidikan. Yang menjadi rumusan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving, Hasil Belajar, Pecahan [...]
PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK PADA MUATAN IPS KELAS IV DI SEKOLAH DASAR
Oleh : Elisa Putri | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini didasarkan pada permasalahan yang terjadi di kelas IV SD Negeri 1 Kualasimpang, hasil wawancara dengan siswa menemukan bahwa kurangnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar di kelas IV SD Negeri 1 Kualasimpang. Perlu adanya inovasi dan kreasi pengembangan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk IPS, Media, Scrapbook [...]
KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA SEKOLAH DASAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL YOUTUBE DI DESA SUNGAI LIPUT
Oleh : Putri Sara Kirana | Prog.Studi : PGSD (2022)Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan seseorang untuk memahami perasaan orang lain, suasana hati, sifat, empati, memecahkan masalah bersama, memahami maksud dan keinginan orang lain dan berkomunikasi secara efektif sehingga terjalin kerjasama dalam kelompok. Anak yang memilki kecerdasan interpersonal mampu merasakan perasaan, pikiran, tingkah laku orang lain, se Interpersonal, Kecerdasan, Media Sosial [...]
NILAI-NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM FILM ANIMASI PETUALANGAN SI UNYIL
Oleh : Sinta Siti Awani | Prog.Studi : PGSD (2022)Pendidikan karakter merupakan hal yang paling mendasar dan sangat penting dalam kehidupan seorang individu agar terbentuk sikap dan kepribadian yang baik dalam diri individu tersebut. Pendidikan karakter dapat ditanamkan melalui berbagai cara, salah satunya melalui teknologi film. Salah satu serial film animasi yang dapat digunakan dalam menanamkan nilai karakter adalah film animasi petualangan Film Animasi, Nilai Karakter, Petualangan Si Unyil [...]
NILAI-NILAI KEBAJIKAN DALAM KUMPULAN CERITA DONGENG “30 DONGENG LIMA BENUA"
Oleh : DINDA AYUNI | Prog.Studi : PGSD (2023)Cerita-cerita dongeng mampu memberikan pesan secara halus kepada anak-anak. Dengan cerita yang imajinatif dan menarik, anak-anak akan lebih mudah menerima pesan yang ada. Pesan yang disampaikan pun akan lebih mudah untuk diterima karena anak merasa tidak digurui oleh orangtuanya. Dongeng juga akan mampu menumbuhkan rasa ingin tahu dalam diri seorang anak. Sehingga c Nilai Kebajikan, Dongeng, Lima Benua [...]
PENGEMBANGAN MEDIA SOUND IMAGE PADA MUATAN PKN KELAS IV SD
Oleh : Emi Juliannasha Niken | Prog.Studi : PGSD (2023)Permasalahan yang ditemukan dalam kegiatan belajar mengajar pada muatan PKN di kelas IV SDN 2 Percontohan adalah media yang terbatas, kurangnya dalam memanfaatkan teknologi sehingga pembelajaran menjadi kurang efektif. Sound image merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran muatan PKN kelas IV, dengan memanfaatkan media pembelajaran, muatan PKN, sound image. [...]
IDENTIFIKASI KEARIFAN LOKAL BERBASIS NILAI PENDIDIKAN MASYARAKAT PESISIR LANGSA
Oleh : Elsa Oktaviana | Prog.Studi : PGSD (2023)Kearifan lokal yang ada pada masyarakat pesisir Langsa berbeda dengan kearifan lokal masyarakat di kota maupun di desa, pada masyarakat yang tinggal di wilayah pesisir Langsa mayoritas pekerjaan masyarakat sebagai nelayan. Tingkat pendidikan pada masyarakat pesisir juga sangat rendah. Lingkungan sekitar tempat tinggal masyarakat pesisir belum tersusun dengan baik da kearifan lokal, masyarakat pesisir, nilai pendidikan. [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KEBUN LAMA
Oleh : Riki Alfani | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi karena siswa kurang kritis didalam proses pembelajaran maka kegiatan belajar mengajar akan menjadi kurang menarik dan terkesan monoton dan membosankan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengingkatkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran treffinger. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan Model Pembelajaran treffinger, kemampuan berpikir kritis, berpikir kritis [...]
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED INTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 6 LANGSA
Oleh : Evi Yunita | Prog.Studi : PGSD (2023)Latar belakang penelitian ini adalah dalam pembelajaran guru masih menggunakan metode konvensional sehingga peserta didik kurang berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran maka diperlukan suatu model pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara aktif dalam kegiatan belajar yaitu dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Intruction Adapun tujuan peneli Model Problem Based Intruction, Hasil Belajar [...]
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 LANGSA
Oleh : Suci Wahyuni | Prog.Studi : PGSD (2023)Model pembelajaran Snowball Throwing dapat menciptakan suasana yang menyenangkan serta dapat membangkitkan motivasi siswa dalam belajar. Dengan model pembelajaran Snowball Throwing guru dapat meningkatkan percaya diri peserta didik dalam menyampaikan pendapatnya serta peserta didik lebih mudah memahami konsep maupun ide-ide dalam proses pembalajaran.Penelitian ini b Model Pembelajaran Kooperatif Snowball Throwing, Hasil Belajar. [...]
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS V SD N 6 LANGSA
Oleh : Yanri Wibowo Nababan | Prog.Studi : PGSD (2023)Penelitian ini dilatar belakangi adanya kemampuan berpikir kritis siswa yang rendah. Hal ini disebabkan karena kurangnya keterlibatan peserta didik dalam menggunakan inovasi pembelajaran dan media pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa menggunakan model pembelajaran problem solving. Adapun jenis penelit Model Pembelajaran problem solving, kemampuan berpikir kritis. [...]
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR ANAK YANG BERASAL DARI ORANG TUA SINGLE PARENT DI SDN 1 MEURANDEH
Oleh : Nikmatul Nadira | Prog.Studi : PGSD (2022)Single parent merupakan orangtua tunggal, yang mengasuh dan membesarkan anak-anak mereka sendiri tanpa pasangan, baik itu dari suami atau istri. Pola asuh Single parent berpengaruh pada perkembangan motivasi belajar anak. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar anak yang berasal dari orangtua single parent di SD Negeri 1 Meurandeh. Metode Penel Motivasi Belajar Anak, Pola Asuh Orangtua Single Parent [...]
