PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA MATERI POLA HIDUP SEHAT UNTUK SISWA SMP KELAS VII DI SMP NEGERI 10 LANGSA

DHIA TRI YUSNANDA (2022), PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA MATERI POLA HIDUP SEHAT UNTUK SISWA SMP KELAS VII DI SMP NEGERI 10 LANGSA. Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran materi pola hidup sehat menggunakan video animasi stop motion dan unutuk menguji kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan melalui validasi para ahli serta mengetahui respon peserta didik. Penelitian ini meggunakan R&D dengan menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Tahap Development melibatkan 3 ahli media, 2 ahli materi dan 2 ahli praktisi untuk kelayakaan media dan materi. Tahap Disseminate melibatkan 30 pendidik peserta didik dari SMP N 10 Langsa. Istrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket atau kuesioner. Validasi dari ahli media melakukan 2 tahap, Tahap 1) diperoleh kriteria layak dengan presentase 68.57% dan tahap 2) diperoleh kriteria sangat layak dengan persentase 92.85%. validasi ahli media 2 memperoleh persentase sebesar 95.71% dengan kriteria sangat layak. validasi ahli media 3 memperoleh persentase sebesar 92.85% dengan kriteria sangat layak. validasi ahli materi 1 memperoleh persentase sebesar 90.66% dengan kriteria sangat layak dan validasi ahli materi 2 memperoleh persentase sebesar 92% dengan kriteria sangat layak. Validasi praktisi pendidik hasil perolehan rata-rata praktisi 1 sebesar 90,52% dengan kriteria “sangat layak” dan perolehan praktisi 2 memperoleh sebesar 89,47% dengan kriteria “sangat layak”. Untuk respon peserta didik terhadap media pembelajaran memperoleh hasil skor 89,97% dengan kategori “sangat baik”.

File ::(login required)

• s1-2022-160409065-cover.pdf (43.91 KB) |
• s1-2022-160409065-abstrak.pdf (76.53 KB) |
• s1-2022-160409065-di.pdf (83.46 KB) |
• s1-2022-160409065-bab1.pdf (63.57 KB) |
• s1-2022-160409065-bab5.pdf (89.67 KB) |