MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) PADA SISTEM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE BLENDED LEARNING

Rizky Fajri (2023), MASSIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC) PADA SISTEM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE BLENDED LEARNING. Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Perkembangan dunia pendidikan saat ini tidak lepas dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dunia pendidikan dituntut agar selalu bergerak seiring perkembangan teknologi global. Apalagi di dalam dunia pendidikan di tingkat sekolah umum dan sekolah kejuruan sangat berpengaruh sekali dalam peningkatan mutu pendidikan. Proses kegiatan belajar mengajar menjadi salah satu sorotan utama dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan model pembelajaran yang tepat dalam merealisasikan kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 2020 tentang Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Mencermati kebijakan Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, pada Pasal 18 yaitu mengikuti proses pembelajaran di dalam program studi untuk memenuhi sebagian masa dan beban belajar dan sisanya mengikuti proses pembelajaran di luar program studi. Dengan demikan, tentunya sebagai pendidik perlu memperhatikan pengembangan model pembelajaran yang tepat dalam mengikuti kebijakan tersebut terutama proses pembelajaran di luar program studi. Tujuan penelitiannya adalah untuk mentransformasikan kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka melalui pengembangan massive online open course model pembelajaran berabasis Blended Learning. Aplikasi yang dikembangkan dengan menerapkan teknologi Massive Open Online Course (MOOC) setelah melakukan pengujian memiliki 90% tingkat keberhasilan pada setiap menu. Dimana pengujian dilakukan dengan menggunakan black box pada akhir pembuatan software untuk mengetahui apakah software dapat berfungsi dengan baik.

File ::(login required)

• s1-2023-160504030-cover.pdf (113.00 KB) |
• s1-2023-160504030-abstrak.pdf (138.36 KB) |
• s1-2023-160504030-di.pdf (123.87 KB) |
• s1-2023-160504030-bab1.pdf (138.37 KB) |
• s1-2023-160504030-bab5.pdf (134.63 KB) |