PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 SEULALAH

NUR HAYYU LESTARI. ZR (2023), PENGARUH MEDIA ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 SEULALAH . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Animasi Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas III SD Negeri 2 Seulalah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan pendekatan Quasi Experiment (Eksperimen Semu), desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Sedangkan pengambilan sampel dengan teknik Sampling Jenuh, karena semua populasi dalam penelitian ini dijadikan sebagai sampel. Penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu kelas III A berjumlah 20 orang sebagai kelompok Kontrol dan kelas III B berjumlah 17 orang sebagai kelompok eksperimen. Variabel penelitian terdiri dari variabel bebas yaitu media animasi sedangkan variabel terikat yaitu motivasi belajar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan uji coba instrumen dan uji prasyarat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbandingan motivasi belajar dari hasil kelas III A (kelas kontrol) memiliki nilai rata-rata 76,05 sedangkan hasil kelas III B (kelas eksperimen) memiliki nilai rata-rata 90,06. Hasil ini dilihat juga dari perhitungan hipotesis dengan menggunakan uji “t” terhadap kedua kelompok dengan hasil yang diperoleh, thitung = 3,575950472. apabila dikonsultasikan dengan ttabel dengan df 35 pada taraf signifikan 5% yaitu 2,030107928 dengan demikian thitung > ttabel (3,575950472 > 2,030107928) yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak, yaitu terdapat pengaruh media animasi terhadap motivasi belajar pada siswa kelas III SD Negeri 2 Seulalah. Disarankan kepada guru kelas untuk menjadi acuan menggunakan media animasi dalam proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

File ::(login required)