PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BIG BOOK UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Widya Gusriani (2023), PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BIG BOOK UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Permasalahan yang terjadi dalam penelitian ini yaitu kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran yang di kembangkan yaitu media pembelajaran digital big book untuk siswa sekolah dasar. Penelitian pengembangan ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yaitu (1) Research and Information Collecting, (2) Planning, (3) Develop preliminary Form a Product, (4) Preliminary Fierld Testing, (5) Main Product Revision, (6) Main Field Testing, (7) Operational Product Revision, (8) Operational Field Testing, (9) Final Product Revision, dan (10)Dissemination and Implementation. Dengan teknik pengumpulan data berupa Observasi, wawancara, Angket, dan dokumentasi. teknik analisis data menggunakan analisi deskriptif kualitatif,dan analisis deskriptif kuantitatif dengan menggunakan skala likert. Validasi di lakukan dengan 3 para ahli yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Hasil Validasi dari ahli materi memiliki nilai 100 % yang termasuk dalam kriteria “sangat valid”. selanjutnya hasil validasi dari ahli media memiliki nilai 92 % yang termasuk dalam kriteria “sangat valid”. Selanjutnya hasil validasi dari ahli bahasa memiliki nilai 90 % yang termasuk dalam kriteria “sangat valid”. Berdasarkan hasil validasi dari ahli materi, ahli media,dan ahli bahasa media pembelajaran digital big book sangat valid digunakan dalam proses pembelajaran. Materi dalam pengembangan media digital big book ini hanya mencakup muatan PPKn.

File ::(login required)