ANALISIS SIKAP SISWA TERHADAP KETERTARIKAN MENAMBAH WAKTU BELAJAR FISIKA DI SMA NEGERI 1 PEUREULAK

Wahyuni (2022), ANALISIS SIKAP SISWA TERHADAP KETERTARIKAN MENAMBAH WAKTU BELAJAR FISIKA DI SMA NEGERI 1 PEUREULAK . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana mengetahui sikap siswa terhadap ketertarikan menambah waktu belajar Fisika. Penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Hasil penelitian persentase jawaban terhadap item pernyataan kategori Kognisi yaitu sebesar 72,37% yang menyatakan jawaban siswa terhadap indikator kognisi tergolong Baik. Kemudian pada hasil persentase Afeksi yaitu sebesar 66,37% yang menyatakan jawaban siswa terhadap indikator afeksi juga tergolong Baik. Sedangkan pada Konasi didapatkan hasil persentase 47,40% yang menyatakan jawaban siswa terhadap indikator konasi tergolong Cukup. Tiga indikator tersebut didapatkan hasil data berdasarkan persentase jumlah responden terhadap item pernyataan yaitu, I (Kognisi), Persentase Rata-rata secara keseluruhan 28,88% yang berarti bahwa hampir setengahnya siswa memiliki pemahaman/keyakinan tentang mamfaat pelajaran Fisika. II (Afeksi) Persentase Rata-rata secara keseluruhan 39,82% yang berarti bahwa hampir setengahnya siswa memiliki tentang rasa senang terhadap pelajaran fisika. III (Konasi) Persentase Rata-rata secara keseluruhan 34,77% yang berarti bahwa hampir setengahnya siswa memiliki kecendrungan untuk bertindak. Hal ini dapat dilihat dengan menggunakan Rating Scale pedoman interprestasi koefisien pada skor 21% sampai 40% yaitu ketiga indikator tersebut masih tergolong Lemah, ini menyatakan bahwa hanya sedikit siswa yang tertarik dalam menambah waktu belajar Fisika di SMA Negeri 1 Peureulak.

File ::(login required)