UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK DASAR STRADDLE VAULT MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS X IPA2 SMA NEGERI 1 PANGARIBUAN

Joines Gilmay Pakpahan (2023), UPAYA MENINGKATKAN TEKNIK DASAR STRADDLE VAULT MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS X IPA2 SMA NEGERI 1 PANGARIBUAN . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah Pembelajaran pendidikan jasmani di SMA N1 Pangaribuan khususnya dalam pembelajaran senam lantai straddle vault masih mengalami kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran, sehingga pembelajaran tidak dapat terlaksana secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar straddle vault pada siswa kelas X IPA2 SMA Negeri 1 Pangaribuan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Sampel dalam penelitian ini berjumlah 36 orang, teknik sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Penelitian ini dilaksanakan dalam bentuk siklus. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil belajar sebagai berikut: pada pra siklus siswa yang mengalami ketuntasan belajar sebanyak 13 siswa (36.11%) sedangkan yang belum tuntas sebanyak 23 siswa (63.89%). Pada siklus I siswa yang mengalami ketuntasan belajar sebanyak 26 siswa (72.22%) sedangkan yang belum tuntas sebanyak 10 siswa (27.78%). Pada siklus II siswa yang mengalami ketuntasan belajar mencapai sebanyak 33 siswa (91.67%) dan yang belum tuntas sebanyak 3 siswa (8.33%). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa penerepan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar straddle vault pada siswa kelas X IPA2 SMA Negeri 1 Pangaribuan.

File ::(login required)