EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 TANJUNG PURA TAHUN PELAJARAN 2020-2021

RAHMAT HIDAYAT ARWANDA (2022), EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR TENDANGAN DEPAN PENCAK SILAT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 TANJUNG PURA TAHUN PELAJARAN 2020-2021 . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Masalah yang melatar belakangi penelitian ini adalah lemahnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru terkhusus pembelajaran tendangan depan pencak silat pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Pura. Dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat saat ini, dunia pendidikan sendiri juga menerapkan penggunaan teknologi modern dalam pembelajaran di sekolah-sekolah, salah satunya adalah media pembelajaran audiovisual. Namun pada saat ini guru belum sepenuhnya menerapkan penggunaan media pembelajaran tersebut, sehingga belum diketahui secara jelas bagaimana efektivitas penggunaan media pembelajaran audiovisual untuk pembelajaran tendangan depan pencak silat pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Pura. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana efektivitas penggunaan media pembelajaran audiovisual untuk untuk pembelajaran tendangan depan pencak silat pada siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanjung Pura yang dinilai berdasarkan hasil belajar dan aktivitas siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dan lembar pengamatan aktivitas siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas X-IPS 1 dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data uji efektivitas N-Gain. Hasil penelitian ini diperoleh skor N-Gain sebesar 58,6% yang berarti pembelajaran cukup efektif. Saran pada penelitian ini adalah diharapkan para guru-guru terkhususnya guru PJOK dapat menggunakan media pembelajaran audiovisual di dalam pembelajaran

File ::(login required)