ANALISIS NILAI KARAKTER PEDULI SOSIAL DALAM BUKU CERITA ANAK "PELAJAR-PELAJAR PEJUANG"

Jay Sampri Sitorus (2021), ANALISIS NILAI KARAKTER PEDULI SOSIAL DALAM BUKU CERITA ANAK "PELAJAR-PELAJAR PEJUANG" . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Penelitian ini di latarbelakangi oleh pentingnya peranan buku cerita anak pelajar- pelajar pejuang dalam menanamkan dan mengembangkan karakter peduli sosial pada anak. Karakter peduli sosial adalah sikap dan perbuatan yang mencerminkan kepedulian terhadap orang lain maupun masyarakat yang membutuhkan. Melalui penanaman karakter peduli sosial yang baik pada anak yaitu dengan bercerita, dikarenakan sebagian besar anak senang mendengarkan cerita yang menarik dan selalu ingin tahu hal-hal yang baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai karakter peduli sosial yang terkandung dalam buku cerita anak pelajar- pelajar pejuang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman, yang terdiri dari Reduksi data, Penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam buku cerita pelajar-pelajar pejuang pada kesepuluh teks cerita mengandung nilai karakter peduli sosial yaitu meliputi (1) tolong menolong, (2) empati, (3) kerja sama, dan (4) toleransi. Saran dalam penelitian ini diharapkan kepada pembaca buku cerita anak untuk dapat memahami dengan baik mengenai nilai karakter peduli sosial yang terkandung dalam karya sastra terlebih pada buku cerita fiksi anak yang disenangi oleh anak-anak. Dan kepada orang tua dan guru agar hasil penelitian ini dapat di jadikan sebagai pedoman dalam memberikan bimbingan untuk menanamkan karakter peduli sosial anak melalui cerita anak agar tumbuh serta berkembang dengan baik.

File ::(login required)