PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD

Putri Melati Sukma (2024), PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA PADA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video pembelajaran berbasis aplikasi canva. Untuk mengetahui desain, kelayakan dan kepraktisan serta mengetahui pengaruh video pembelajaran berbasis canva terhadap minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu 1) Analisis (Analysis), 2) Desain (Design), 3) Pengembangan (Development), 4) Implementasi (Implementation), 5) Evaluasi (Evaluation). Hasil dari pengembangan video pembelajaran berbasis canva pada materi gaya untuk meningkatkan minat belajar peserta didik, pada validitas kelayakan yang dilakukan oleh ahli materi, bahasa dan media memperoleh nilai sebesar 98,46% dan termasuk kedalam kategori “sangat layak”. Penilaian kepraktisan yang dilakukan oleh praktisi pembelajaran/guru memperoleh nilai sebesar 97% dan termasuk kedalam kategori “sangat praktis”, dan respon peserta didik memperoleh nilai sebesar 96,83% dan termasuk kedalam kategori “sangat praktis”. Peningkatan minat belajar peserta didik dilihat dari hasil angket minat belajar sebelum yaitu 29,14% dan sesudah yaitu 87,15% sehingga diketahui bahwa terdapat peningkatan sebanyak 58,01% sehingga dapat dikatakan terdapat pengaruh peningkatan terhadap minat belajar peserta didik setelah menggunakan video pembelajaran berbasis canva.

File ::(login required)