ANALISIS KESESUAIAN MATERI MUATAN PPKN PADA BUKU TEMATIK KELAS IV DENGAN STANDAR ISI KURIKULUM 2013

RISKA RAHMAWATI (2023), ANALISIS KESESUAIAN MATERI MUATAN PPKN PADA BUKU TEMATIK KELAS IV DENGAN STANDAR ISI KURIKULUM 2013 . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum 2013 hendaknya memenuhi standar pendidikan yang sesuai dengan ketentuan dalam penerapan kurikulum 2013. Ketentuan tersebut yang telah tercantum dalam standar isi, standar proses maupun standar penilaian, buku teks yang mngacu pada kurikulum harus sesuai dengan standar isi. Berdasarkan kondisi tersebut, penulis tertarik mengambil judul tentang “ Analisis Kesesuaian Materi Muatan PPKN Pada Buku Tematik Kelas IV Dengan Standar Isi Kurikulum 2013 “
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui sesuai atau tidak sesuai materi muatan PPKN yang mengacu pada kompetensi dasar dan kompetensi inti dengan standar isi kurikulum 2013.
Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian menggunakan buku teks sehingga tidak memerlukan lokasi penelitian tertentu dan sumber data penelitian ini adalah sumber data sekunder. Subjek penelitian adalah buku teks tematik kelas IV, objek penelitiannya adalah kesesuaian materi muatan PPKN pada buku teks. Dalam teknik pengumpulan datanya hanya dengan dokumentasi karena metode ini dilakukan dengan cara mengadakan pencatatan atau pengutipan data dari dokumen, dalam teknik analisis data penelitian ini menggunakan menganalisis data yang sudah di klarifikasi, menjelaskan kesesuain buku teks tematik dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar kurikulum 2013. Dalam penelitian ini menggunakan kerangka berpikir yaitu mengadakan buku tematik kelas IV kurikulum 2013 lalu melihat tema III peduli pada mahkluk hidup kemudian analisis sesuai tau tidak dengan standar isi kurikulum 2013 yang mengacu pada kompetensi inti dan kompetensi dasar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) subtema 1 pada pembelajaran 1 tidak terdapat muatan materi PPKN, pada pembelajaran 2 materi muatan PPKN sudah sesuai, pembelajaran 3 tidak terdapat materi muatan PPKN, pembelajaran 4 materi PPKN dengan langkah pembelajaran yang sudah sesuai dengan kompetensi dasar, pembelajaran 5 tidak terdapat materi muatan PPKN, dan pembelajaran 6 sudah
sesuai dengan kompetensi dasar. (2) subtema 2 pada pembelajaran 1 tidak terdapat materi muatan PPKN, pembelajaraan 2 terdapat muatan materi PPKN yang sudah sesuai, pembelajaran 3 tidak terdapat materi muatan PPKN, pembelajaran 4 langkah pembelajarannya sudah sesuai, pembelajaran 5 tidak terdapat materi muatan PPKN, dan pembelajaran 6 sudah sesuai. (3) subtema 3 pembelajaran 1 tidak terdapat materi muatan PPKN, pembelajaran 2 sudah sesuai dengan kompetensi dasar dalam materi PPKN, pembajaran 3 tidak terdapat materi muatan PPKN, pembelajaran 4 materi PPKN nya sudah sesuai, pembelajaran 5 tidak terdapat materi muatan PPKN, dan pembelajaran 6 terdapat materi PPKNnya namun masih kurang sesuai.
Peneliti mengharapkan bahwa setiap materi yang telah disajikan harus terlihat dengan lebih teliti agar tidak membuat siswa kebingungan dalam mempelajari setiap materi yang disajikan.

File ::(login required)

• s1-2022-160410008-cover.pdf (87.52 KB) |
• s1-2022-160410008-abstrak.pdf (54.13 KB) |
• s1-2022-160410008-di.pdf (90.40 KB) |
• s1-2022-160410008-bab1.pdf (120.84 KB) |
• s1-2022-160410008-bab5.pdf (84.47 KB) |