PERSEPSI RESIKO BENCANA TSUNAMI DI KALANGAN PESERTA DIDIK   DI KABUPATEN SIMEULUE  

Rosmalita (2023), PERSEPSI RESIKO BENCANA TSUNAMI DI KALANGAN PESERTA DIDIK   DI KABUPATEN SIMEULUE   . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Peserta didik merupakan kelompok yang rentan mengalami dampak dari bencana gempa bumi sehingga memerlukan pendidikan Pengurangan Resiko Bencana (PRB). Pendidikan bencana disekolah dapat memberikan persepsi yang baik pada siswa sehingga akan meningkatkan keingintahuan dan partisipasi dalam mempelajari bahaya dari bencanaPengetahuan yang dimiliki biasanya dapat mempengaruhi sikap dan kepedulian peserta didik untuk selalu siap dalam mengantisipasi terjadinya bencana terutama di daerah rawan bencana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi resiko bencana tsunami di kalangan peserta didik di Kabupaten Simeulue dalam meningkatkan pemahaman peserta dididk mengenai mitigasi bencana gempa dan tsunami. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan kuisioner atau angket untuk memperoleh data. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik Sekolah Menengah Keatas di Kecamatan Simeulue sebanyak 43 peserta didik. Berdasarkan hasil analisah yang telah peroleh kesimpulan bahwa tingkat pengetahuan peserta didik SMA terhadap bencana tsunami di Kabupaten Simeulue berada pada kategori baik dengan indeks persentasi tingkat capaian responden sebesar 35%. Pemahaman peserta SMA terhadap bencana tsunami di Kabupaten Simeulue berada pada kategori baik  dengan indeks persentasi tingkat capaian responden sebesar persentase tertinggi 64% berada pada kondisi pemahaman yang sangat baik .

File ::(login required)