PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EXE-LEARNING

Rahayatul Hayanum (2023), PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL INTERAKTIF DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EXE-LEARNING . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan seperti e-modul dapat membantu dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan serta kemenarikan terhadap media yang telah dihasilkan dengan menggunakan aplikasi exe-learning. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan e-modul interaktif. Subjek penelitian ini adalah ahli materi, ahli media, guru kimia dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi ahli media, ahli materi, angket respon guru dan angket respon peserta didik yang digunakan untuk memperoleh data kuantitatif sebagai data primer dan data kualitatif berupa saran dan masukan sebagai data untuk perbaikan media pembelajaran e-modul interaktif. Data kuantitatif yang diperoleh kemudian dikonversi menjadi data kualitatif menggunakan kriteria penilaian. Hasil penelitian berupa media pembelajaran kimia e-modul interaktif  kelas X semester I dengan menggunakan aplikasi exe-learning. Adapun hasil penilaian yang diperoleh berupa kelayakan materi sebesar 92% dengan kriteria sangat layak, kelayakan media sebesar 91% dengan kriteria sangat layak, hasil angket respon 5 guru kimia di SMA Negeri Langsa sebesar 95% dengan kriteria sangat menarik dan hasil angket respon 15 peserta didik sebesar 98% dengan kriteria sangat menarik. Berdasarkan hasil penilaian diatas dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran kimia e-modul interaktif kelas X semeser I dengan menggunakan aplikasi exe-learning yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran.

File ::(login required)