ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM FILM JEMBATAN PENSIL

Dora Keristi H Br Ginting (2021), ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM FILM JEMBATAN PENSIL. Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Nilai pendidikan karakter sangat penting sekali ditanamkan sejak dini pada setiap individu manusia, khususnya pada anak peserta didik. Pada saat sekarang ini masih banyak sekali anak muda yang kurang memahami serta menerapkan betapa pentingnya nilai pendidikan karakter di dalam kehidupan sehari-hari. Pembentukan serta penanaman nilai pendidikan karakter juga bisa dilakukan dalam proses pemberian pembelajaran kepada peserta didik melalui menonton film. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam film Jembatan Pensil. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian analisis konten dengan pendekatan penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah film Jembatan Pensil. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengadaan data, pengurangan data atau reduksi, inferensi, dan analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam film Jembatan Pensil mengandung nilai pendidikan karakter. Ada pun nilai pendidikan karakter pada film tersebut yaitu: religius, jujur, toleransi, disiplin, kreatif, semangat kebangsaan, cinta tanah air, bersahabat/komunikatif dan peduli sosial. Sedangkan nilai pendidikan karakter yang tidak terdapat pada film Jembatan Pensil yaitu: kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tau, menghargai prestasi, cinta damai, gemar membaca. peduli lingkungan, dan tanggung jawab. Melalui penelitian ini agar orang tua dan guru sebagai tenaga pendidik dapat menggunakan film sebagai sarana pembelajaran bagi anak serta harus mampu memilih film apa yang layak di tonton sesuai dengan umur anak agar anak bisa menanggapai dan menerapkan nilai pendidikan karakter di dalam kehidupannya sehari-hari.

File ::(login required)