ANALISIS PEMANFAATAN LABORATORIUM DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI KOTA LANGSA

Yuniati (2021), ANALISIS PEMANFAATAN LABORATORIUM DALAM MENDUKUNG PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI KOTA LANGSA. Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Laboratorium merupakan sarana penunjang proses pembelajaran yang digunakan untuk melaksanakan praktikum, penyelidikan, percobaan pengembangan dan pembekuan. Berdasarkan hasil Observasi di SMA Negeri Kota Langsa pada masing-masing sekolah, sudah mempunyai Laboratorium dan bagaimana pemanfaatan Laboratorium untuk kepentingan praktikum Fisika dalam menunjang kegiatan belajar mengajar belum ada informasi yang akurat. Mengingat bahwa pemanfaatan sangat penting untuk menunjang proses pembelajaran. Maka peneliti ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana pemanfaatan laboratorium dalam mendukung pembelajaran fisika di SMA Negeri kota langsa. Metode dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriftif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh SMA Negeri kota Langsa, sampel penelitian sekolah yang ter Akreditasi A yaitu SMA Negeri 1 Langsa dan SMA Negeri 3 Langsa. Teknik pengumpulan data menggunakan Angket dan Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian SMA Negeri 1 Langsa mendapatkan persentase rata-rata jawaban Guru 78,13% (baik dalam memanfaatkan laboratorium) dan persentase rata-rata jawaban Siswa 73,90% ( cukup dalam memanfaatkan laboratorium) sedangkan hasil penelitian SMA Negeri 3 Langsa mendapatkan persentase rata-rata jawaban Guru 76,13% (baik dalam memanfaatkan laboratorium) dan persentase rata-rata jawaban Siswa 70,29% (cukup dalam memanfaatkan laboratorium).

File ::(login required)