PERKEMBANGAN DAYAH NURUT TAQWA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA PULO’U KECAMATAN NURUSSALAM TAHUN 2017

AGUSTINI (2018), PERKEMBANGAN DAYAH NURUT TAQWA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN ISLAM DI DESA PULO’U KECAMATAN NURUSSALAM TAHUN 2017 . Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Desa Pulo’u merupakan bagian dari desa yang terletak dalam wilayah
Kecamatan Nurussalam. Masyarakat di Desa Pulo’u juga sangat kuat dengan
agama, hal ini dapat dilihat dari keberadaan meunasah menjadi tempat
pelaksanaan kegiatan keagamaan dan kegiatan sosial lainnya. Ini dapat dipahami
bahwa meunasah merupakan tempat pembentuk moral keagamaan dan
penyelesaian masalah kemasyarakatan. Masyarakat Pulo’u sangat mayoritas
menjalankan pendidikan berlandaskan agama Islam, dengan adanya dayah di desa
Pulo’U maka sangat membantu masyarakat dalam menjalankan pendidikan Islam.
Masyarakat sangat percaya dengan pendidikan agama Islam yang sudah sejak
dahulu ada di Aceh.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Perkembangan Dayah Nurul
Taqwa di Kecamatan Nurussalam Tahun 2017 dan Untuk mengetahui Peranan
Dayah Nurul Taqwa Dalam Meningkatkan Pendidikan Islam di Desa Pulo,U
Kecamatan Nurussalam Tahun 2017.
Jenis penellitian yang digunakan adalah deskritif kualitatif. Penelitian ini
jika dilihat dari lokasi sumber datanya termasuk kategori penelitian lapangan
(field research).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perkembangan Dayah Nurul Taqwa
dari tahun 2010-2016 mengalami peningkatan lebih baik, baik dari segi
infrastruktur dan segi pendidikannya. Dayah Nurul Taqwa sangat berperan
penting bagi kelangsungan pendidikan anak-anak yang ada di Desa Pulo U dan
desa-desa sikitarnya sehingga banyak anak-anak yang pandai membaca Al-Quran
dan Kitab. Peranan Dayah Nurul Taqwa dalam meningkatkan Pendidikan Islam
di Desa Pulo,U Kecamatan Nurussalam dapat dilihat dari bnayaknya alumi Dayah
yang berkompeten dalam bidang pendidikan agama Islam yang kemudian menjadi
pengajar pada dayah-dayah yang tersebar di suluruh propinsi Aceh.
Saran penulis Pemerintah Daerah agar memberikan perhatian kepada
dayah-dayah dengan memberikan bantuan fasilitas belajar dan guru-guru yang
berkualitas sehingga dayah dapat berperan ganda sebagai lembaga pendidikan
Islam dan lembaga pendidikan umum yang secara kualitas peserta didiknya tidak
kalah dengan sekolah umum lainnya

File ::(login required)

• s1-2018-110411059-cover.pdf (99.19 KB) |
• s1-2018-110411059-bab5.pdf (178.24 KB) |
• s1-2018-110411059-dp.pdf (180.71 KB) |
• s1-2018-110411059-abstrak.pdf (358.82 KB) |
• s1-2018-110411059-bab1.pdf (293.27 KB) |
• s1-2018-110411059-di.pdf (282.49 KB) |