PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERMUATAN NILAI KARAKTER PADA MATERI MINYAK BUMI

Anisah Putri (2021), PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERMUATAN NILAI KARAKTER PADA MATERI MINYAK BUMI. Skripsi, Universitas Samudra.

ABSTRAK

Abad ke-21 menuntut setiap manusia untuk mampu menyelesaikan masalah yang dihadapi, dengan perkembangan teknologi yang sangat cepat tentunya pendidik diharapkan lebih memperhatikan nilai-nilai karakter di lingkungan sekolah. Kurangnya penggunaan media pembelajaran di SMA Negeri se-Kota Langsa pada materi minyak bumi menyebabkan rendahnya motivasi dan minat peserta didik dalam memahami materi minyak bumi. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil analisis kebutuhan kepada 6 guru kimia masing-masing perwakilan dari SMA Negeri se-Kota Langsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan mengetahui tingkat kemenarikan LKPD bermuatan nilai karakter pada materi minyak bumi. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan menggunakan MODEL ADDIE yaitu: Analisis (analysis), Desain (design), Pengembangan (Development), Evaluasi (evaluation), dan Implementasi (implementation). Penelitian ini hanya dilakukan sampai pada tahap implementasi, dikarenakan SMA Negeri Kota Langsa memiliki keterbatasan untuk melakukan pembelajaran tatap muka akibat dampak covid-19. Subjek penelitian ini adalah guru kimia SMA Negeri Kota Langsa. Hasil analisis LKPD menunjukkan bahwa penilaian validasi ahli materi, ahli media dan respon guru masing-masing mencapai persentase 84;84;dan 93,7% yang berarti bahwa LKPD bermuatan nilai karakter Sangat Layak digunakan sebagai bahan ajar pada materi minyak bumi, serta kriteria kemenarikan LKPD Sangat Menarik.

File ::(login required)